Случвало ли ви се е да имате чувството, че обяснявате нещо, но не ви разбират? Това се случва по една проста причина: грешният подход. Същото важи и за онлайн обучението. Не всяко онлайн училище отчита различните възможности за учене или избира подходящ метод за своята тема. Нека разгледаме един от начините да направим учебния процес по-лесен и по-точен – мултимодалното обучение.
Какво представлява мултимодалното обучение
Образователните експерти наричат този метод и „задълбочено обучение“. Това е стратегия, базирана на различни инструменти за учене и възприемане на информация. Система за управление на обучението (LMS) често помага за това. Системата за мултимодално обучение използва текст или глас и други видове съдържание (видеа, изображения, аудио и практически задачи). Всичко това повишава ефективността на обучението.
Теория на мултимодалността
Мултимодалността се основава на три концепции, които трябва да се вземат предвид при разработването на електронен курс.
1. Множествен подход
Използването на принципите на мултимодалността в електронното обучение ще покаже на учащите, че използвате пълния потенциал на мултимедията. Изображенията, звукът и визуалната графика са само някои от инструментите за създаване на курс. Теорията на мултимодалното обучение също анализира различните видове мултимедия в електронното обучение и тяхната организация във виртуална среда.
2. Културно формиране
Според теорията на мултимодалността всички използвани ресурси и средства за предаване на информация се формират под културно влияние. С течение на времето те придобиват конкретно значение, което постоянно се променя с адаптирането на социалните норми и ценности.
Ето един базов пример: хората от различни държави или общности възприемат една и съща информация по различен начин в зависимост от социокултурния код. Затова експертите препоръчват при създаването на електронен курс да се вземат предвид особеностите на културата на целевата аудитория. Докато хората използват учебните ресурси, те ще стават по-разработени и по-изчерпателни.
3. Лично значение
Нека преминем към третата и най-важна точка. Хората придават собствено значение на различните ресурси за онлайн обучение и то се изразява в избора, конфигурирането и организирането на електронен курс чрез система за управление на обучението. Убежденията и нормите на обществото също влияят на вашите учащи. Освен това значение имат и някои мотивационни фактори (например интересът на роднини и приятели към електронните курсове). Затова личните предпочитания на целевата аудитория са един от най-предизвикателните аспекти при работата по електронно обучение. В крайна сметка трябва да разберете как потенциалните учащи възприемат и приемат вашия продукт.
Моделът VARK
Това е уникален модел, използван за категоризиране на методите на преподаване. Той е предложен за първи път от учителя от Нова Зеландия Нийл Флеминг. Според модела има 4 най-разпространени и търсени метода за онлайн обучение. Нека ги разгледаме по-подробно.
V - Визуален
Човек възприема огромната част от информацията чрез зрението. Затова визуалните средства са от съществено значение при онлайн обучението. Цветните изображения, интересните инфографики и другите визуални форми се усвояват много по-добре от другите видове съдържание и осигуряват основния ефект на електронните курсове.
Колкото и логично да звучи, жизненоважно е да се уверите, че използвате висококачествено визуално съдържание (изображения, дизайн, визуални ефекти и др.). Същото важи и за образователната платформа: тя трябва да бъде максимално удобна и привлекателна за учащите.
A - Аудиторен
Той включва обучение чрез аудиосъдържание, като книги, подкасти и други записи. Можете да ги слушате по всяко време – по време на пътуване с транспорт, на обяд и преди лягане. Този подход е подходящ и за придобиване на нови знания или усъвършенстване на съществуващи умения.
R - Четене / писане
Хората невинаги следват тенденциите сляпо. Много учащи продължават да четат книги и да си водят бележки на ръка. Затова по време на уроците можете да се позовавате на печатни книги.
Този подход се използва за изучаване на най-важните моменти. А неговата ефективност е впечатляваща. Учените са доказали, че четенето на книги и писането на ръка подобряват запаметяването на информацията.
K - Кинестетичен
Ученето чрез практика е много по-полезно от изучаването на теория. Когато хората придобият знания и започнат да ги прилагат, те повишават своята работна ефективност. В същото време натрупват ценен опит и разбират по-добре съдържанието на наскоро получената информация. Затова е наложително практическата стратегия да се прилага в преподаването.
Собственикът на онлайн училище трябва да разбира, че учащите, които посещават курсовете му, са добронамерени. Те се стремят да се усъвършенстват и да достигнат нови върхове в живота, а това може да се постигне само когато учебната стратегия съответства на техния начин на мислене и стил на учене.
Защо да добавите елементи на мултимодално обучение към своя електронен курс
Да, за вас може да е по-лесно да прилагате един доказан инструмент. Използването на няколко подхода едновременно обаче прави вашето електронно обучение по-ефективно. Причината е проста: хората с различни стилове на учене ще се възползват еднакво от новите знания.
Не всички учащи учат по един и същи начин, затова има смисъл да приложите стратегия за мултимодално обучение към своя онлайн курс. Различните методи на обучение позволяват на учащите да усвояват по-добре нови концепции и да разбират какво предлагате. Освен това комбинацията от няколко стила помага на вашата аудитория да учи на по-задълбочено ниво. Така човек запомня по-лесно новата информация.
Освен това различните стилове на учене повишават концентрацията. Комбинацията от визуално, аудио и текстово съдържание подобрява продуктивността на обучението. Например, ако учащ не разбира обяснението на преподавателя, допълнение под формата на графика или диаграма ще му помогне.
Моделът VARK предоставя пълноценно и ангажиращо учебно изживяване във виртуална среда. Той е достатъчно гъвкав, за да предлага на учащите начини за усвояване на умения, които отговарят на техните уникални стилове на учене. Това от своя страна повишава интереса към темата.
Същевременно дори децата могат да се възползват от мултимодалното обучение и да се изразяват. Изследователи от Cisco са доказали, че учащите, които работят едновременно с текст и изображения, постигат по-добри резултати от тези, които само четат текста. Комбинираните модели на обучение са по-ефективни от традиционните методи, които са по-строги.
Например стандартните часове по математика отегчават много учащи. Причината е, че им се предоставя суха теория. Много по-добре е материалът да се затвърди с помощта на интерактивни мултимодални тестове с увлекателни визуализации.
Как да приложите мултимодален подход към онлайн обучението
Ако смятате, че участниците във вашия онлайн курс ще постигнат отлични резултати с мултимодален подход, виртуалната учебна среда трябва да съдържа много повече от обичайните видеоуроци и Powerpoint презентации. Необходимо е да мотивирате учащите да анализират информацията самостоятелно. Така те могат да обсъждат темата на урока с други учащи и да прилагат личния си опит в учебния процес. Това е красотата на мултимодалното обучение.
Освен това то създава уникална и високоефективна среда за онлайн обучение. Затова създателите на курсове за електронно обучение трябва разумно да изберат LMS като пълноценна образователна платформа. Тя трябва да разполага с всички необходими инструменти за работа с курса: удобен конструктор, контролен списък за стартиране на курса, чат за комуникация с учащите, раздел със статистика и подробна система за отчитане и много други.
Ето 3 начина да приложите мултимодален подход към онлайн обучението:
Виртуализация
Ученето във виртуална среда става все по-популярно и актуално и предлага на учащите много повече възможности от традиционния подход. Виртуализацията ви позволява да изградите курс за практическа работа и обмен на идеи в онлайн среда.
Освен това виртуалните класни стаи се управляват много по-лесно от традиционните, а тук помагат образователните платформи с усъвършенствани инструменти за създаване на курсове. Като следвате конкретни изисквания, можете да предоставите на учащите достъп до знания от всяка точка на света.
Онлайн конференции
Онлайн конференциите позволяват на учащите да взаимодействат помежду си, а този подход сближава хората и ги прави по-отворени. Освен това дискусията е неразделна част от ученето. В процеса на диалог могат да се появят неочаквани отговори и страхотни идеи.
Освен това, докато преминавате онлайн курсове, можете да споделяте мислите си в чата. Това позволява на учащите сами да изразяват мнението си по темата на урока. Текстовите дискусии обаче невинаги са увлекателни. Тъй като учащите невинаги могат да отговорят навреме, някои съобщения стават излишни и чатът става скучен. Това се дължи на опитите да се следи какво са казали другите учащи.
Игрови механики
Необходимо е да се заинтересуват не само децата, но и възрастните. Затова е важно да се добавят игрови елементи към курсовете за електронно обучение, а този подход прави курса по-комплексен, по-интерактивен и забавен. Така геймификацията носи значителни ползи както на учащите, така и на създателите на онлайн обучение.
Разумно използване на мултимодалния подход
Това, че учащите могат да използват различни методи на преподаване, не означава, че трябва да използвате всички. Последни проучвания на американски учени показват, че при създаването на електронни курсове трябва да бъдете по-внимателни с мултимедийното съдържание.
Освен това учащите могат да се разсеят по време на занятията, ако екранът е прекалено претоварен с визуални елементи или текст. Това води до претоварване с модалности, което значително вреди на ефективността на обучението. В резултат на това учащите запомнят много малко нови знания.
Всички образователни инструменти трябва да работят заедно. По този начин ще създадете образователно съдържание, в което текстовете, видеата, изображенията и интерактивните елементи изглеждат на място. Ако мултимедията е разпръсната в продължение на дълги периоди, тя ще загуби своята полезност. Затова препоръчваме да използвате мултимодален подход и да помагате на учащите да използват максимално паметта и вниманието си, което ви позволява правилно да организирате процеса на онлайн обучение и да ангажирате учащите.
Заключение
Мултимодалното обучение предлага иновативен и разнообразен подход към създаването на курсове за електронно обучение. И всичко това благодарение на технологичния напредък, който повишава ефективността на обучението – виртуализация, видеоконференции, геймификация и други. Всичко това ни кара да мислим за създаването на учебен курс, който изцяло ангажира учащите. Затова мултимодалният подход се използва от много онлайн училища по света.
Повечето учащи възприемат мултимодалните стратегии положително. Причината е проста: този подход ви позволява по-активно да избирате собствените си методи на учене и повишава мотивацията за придобиване на нови знания. Освен това няколко режима на учене позволяват да се създаде цялостно и изчерпателно решение за усвояване на нови знания, подобряване на паметта и разбирането.
Надяваме се, че статията ни ви е била полезна. Ако имате въпроси относно мултимодалното обучение, напишете ги в коментарите по-долу. Ще отговорим на всеки въпрос, а най-интересните ще бъдат разгледани в следващите статии!