Na trhu existujú dva typy kurzov – dištančné vzdelávanie a online kurzy. Prečo dostali takéto názvy a aký je rozdiel medzi oboma formátmi vzdelávania? Poďme sa na túto otázku pozrieť bližšie!
Čo je dištančné vzdelávanie?
Ak sa zameriame na offline vzdelávanie, môže sa zdať, že tento formát súvisí so štúdiom na diaľku. To však zďaleka nie je pravda, pretože získavanie nových vedomostí zahŕňa absolvovanie krátkodobého učebného programu online. Počas dištančného kurzu študenti vykonávajú tieto úlohy:
- Samostatne sa oboznámia s poskytnutými materiálmi;
- Sledujú záznamy vyučovacích hodín;
- Robia si domáce úlohy;
- Dostávajú odpovede od lektorov v súkromných správach alebo online chate;
- Odosielajú vypracované domáce úlohy na kontrolu.
Tento typ vzdelávania je asynchrónny. Funguje v časovo flexibilnom režime (t. j. študent si vyberá čas, ktorý mu vyhovuje na učenie sa nového materiálu). Študenti si preto môžu naplánovať získavanie vedomostí.
Dištančné vzdelávanie vzniklo v 90. rokoch minulého storočia, no k najvýraznejšiemu prelomu v jeho rozvoji došlo počas pandémie koronavírusu. Ľudia z veľkých miest aj odľahlých sídiel tak mohli nájsť čas a príležitosť na vzdelávanie. Dnes sa dištančný formát nevníma len ako doplnok bežných foriem vzdelávania; stal sa samostatným spôsobom, ako sa naučiť novú profesiu. Mnohé klasické univerzity a veľké spoločnosti preto dnes ponúkajú krátkodobé kurzy, prehlbovanie odbornosti v známych oblastiach a dokonca aj získanie titulu.
Čo je eLearning?
Online formát vzdelávania má však napriek určitým podobnostiam s kurzami dištančného vzdelávania aj niekoľko rozdielov. Predovšetkým zahŕňa učenie sa nových materiálov „tu a teraz“, takže väčšina (alebo všetky) hodiny prebiehajú naživo.
Tento formát má aj iný názov, „eLearning“. Je to preto, že sa považuje za novú etapu rozvoja dištančného formátu, no v nových podmienkach. Predpona „online“ (alebo „e“) zároveň poukazuje na spôsob získavania nových vedomostí a zručností aj interakcie s lektorom.
Každý študent v kurze eLearning by teda mal sledovať nahrané alebo živé prednášky, robiť testy alebo úlohy s otvorenou odpoveďou, odovzdávať úlohy na kontrolu a dostávať spätnú väzbu od lektora. Následne môžu študenti zdieľať dojmy alebo žiadať o radu v skupinovom chate, sledovať svoj študijný pokrok atď. To umožňuje menej rozptýlení a lepšie ponorenie sa do vzdelávacieho prostredia.
Ako sa eLearning líši od dištančného vzdelávania?
Elektronické vzdelávanie sa od dištančného vzdelávania líši samotným princípom výučby. Zatiaľ čo pri tradičnom dištančnom vzdelávaní je dôležitá vzdialenosť medzi študentmi a lektormi a dostupnosť nahraných lekcií na konkrétnej platforme, pri online vzdelávaní môže človek použiť akékoľvek zariadenie s pripojením na internet a sledovať hodiny naživo.
Ak však zvážime ostatné aspekty, rozdiely neexistujú. Dištančné aj online vzdelávanie vynikajú týmito výhodami:
- Možnosť študovať vlastným tempom bez viazanosti na miesto bydliska, študijnú skupinu alebo časové pásmo;
- Dostupnosť vzdelávania z akéhokoľvek zariadenia s pripojením na internet (PC, smartfón, tablet);
- Možnosť získavať jasnú spätnú väzbu od učiteľov k domácim úlohám aj k celkovému pokroku počas kurzu;
- Možnosť pozrieť si zmeškanú lekciu kedykoľvek a stiahnuť si materiály poskytnuté lektorom;
- Možnosť robiť domáce úlohy a odovzdávať ich na kontrolu v rozhraní vzdelávacej platformy.
To umožňuje študentom efektívne získavať nové vedomosti a uspieť v budúcnosti.
Prečo sa tieto pojmy stále zamieňajú?
Odborníci túto otázku stále skúmajú, no väčšina sa domnieva, že zmätok v pojmoch spôsobuje pokračujúce prenikanie mnohých anglických slov do iných jazykov. Niektoré pojmy pritom môžu znamenať to isté. Svoju úlohu zohráva aj nedostatok pravidiel pre používanie termínov pri vysvetľovaní jednotlivých aspektov vzdelávania.
Hlavný problém je však iný: všetci, ktorí sa zaoberajú eLearningom a dištančným vzdelávaním, boli od začiatku rozdelení. Každá univerzita, vysoká škola či samostatný podnik si vždy boli isté správnym prístupom k poskytovaniu hodnotných vedomostí ostatným. Diskusie o tom, aký jednotný pojem používať pre online vzdelávanie, sa však začali pomerne nedávno. Dôvod je jednoduchý: trh sa rozrástol natoľko, že nastal čas zaviesť jednotné štandardy a pravidlá.
Navyše neexistuje jednotné chápanie pojmu EdTech (vzdelávacie technológie). Niektorí pedagógovia tým rozumejú digitálne riešenia na tvorbu a realizáciu vzdelávacích projektov, iní online kurzy a školenia využívajúce inovatívne prístupy. Najčastejšie však pojem EdTech opisuje všetko, čo súvisí so vzdelávaním a digitálnymi technológiami (t. j. samotné slovo má pomerne širokú definíciu).
Prečo je pojem eLearning zastaraný
Podľa niektorých odborníkov sa výraz eLearning považuje za veľmi zastaraný. Spoločnosti sa síce týmto slovom snažia prezentovať svoje skúsenosti na trhu, no jeho používanie zároveň naznačuje neaktuálnosť. Odvetvie preto dnes potrebuje používať iné termíny, ako „online vzdelávanie“ alebo „digitálne vzdelávanie“, ktoré lepšie vystihujú podstatu formátu vzdelávania.
Existuje aj ďalší argument v prospech novej terminológie: eLearning ako elektronické vzdelávanie dával zmysel, keď sa staval do protikladu k tradičným metódam získavania vedomostí (t. j. bez digitálnej zložky). Situácia je však trochu iná: elektronické prostriedky a siete sa aktívne využívajú aj pri klasickom vzdelávaní. Preto nemôžeme hovoriť o samostatnom formáte elektronického vzdelávania.
Variant „online vzdelávanie“ sa preto hodí najlepšie, pretože presne odráža spôsob, akým študenti získavajú vedomosti, a je v súčasnosti relevantný.
Akú úlohu zohráva LMS pri vytváraní online vzdelávacieho kurzu?
Ak hovoríme o online vzdelávaní, možno si ho predstaviť len so systémom riadenia vzdelávania (LMS). Ide o akési riadiace centrum, ktoré umožňuje nastaviť mnohé aspekty: vzdelávací obsah, rozvrhy hodín, testovanie, domáce úlohy, skupinovú komunikáciu a oveľa viac.
Niektoré systémy sú natoľko komplexné, že sa na ich prispôsobenie potrebám spoločnosti alebo školy najímajú samostatní vývojári. Je to pochopiteľné, pretože vedia, ako správne začleniť nástroje online vzdelávania do e-kurzu a využiť ich plný potenciál. V poslednom čase sa však na trhu objavili LMS s intuitívnym rozhraním a používateľsky prívetivým nástrojom na tvorbu, ktoré umožňujú spustiť prvú lekciu už za 30 minút.
Online systém riadenia vzdelávania má oproti tradičnému formátu niekoľko významných výhod:
- Ponúka lektorom a koučom dostupné nástroje na jednoduchú organizáciu kurzov a poskytovanie obsahu.
- Všetci študenti získajú prístup k vzdelávacím materiálom z akéhokoľvek zariadenia.
- LMS nevyžaduje inštaláciu žiadneho dodatočného softvéru; všetko je dostupné priamo v prehliadači.
- Študenti majú úplnú kontrolu nad svojím pokrokom, pretože si môžu pohodlne prezerať poznámky z hodín.
- LMS umožňuje učiteľom vytvárať interaktívne testy s okamžitými výsledkami. Skracuje to časovú náročnosť pre študenta aj lektora.
Všetky tieto výhody priťahujú tisíce učiteľov a podnikateľov, ktorí vstupujú na trh vzdelávacích produktov a spúšťajú svoje jedinečné produkty. Umožňuje to vytvoriť zmysluplnú konkurenciu klasickým školeniam.
Dúfame, že sme v tomto článku odpovedali na všetky vaše otázky. Ak vám však niektoré veci stále nie sú jasné, napíšte do komentárov. Pokúsime sa vám pomôcť!