Danas studenti imaju pristup ogromnoj količini sadržaja. Ta masa pokušava da privuče pažnju ljudi, pretvarajući se u neprekidnu informacijsku buku. Istovremeno, hibridni i udaljeni formati rada samo dodatno usložnjavaju problem percepcije informacija, jer postoje mnogi drugi zadaci – poslovni četovi, pozivi i rad u virtuelnom okruženju. Kao rezultat toga, zaposleni se umaraju. Mnoge kompanije su uvele posebne „dane bez Zooma“ kako bi sprečile sagorevanje na poslu.
Neki radnici se polako vraćaju u kancelarije, ali nastavljaju da uče onlajn. Prema podacima koje je objavio LinkedIn, oko 79% stručnjaka odlučno je da nastavi sa učenjem kod kuće. Zato možemo reći da će e-kursevi čvrsto ući u sve sfere ljudskog života.
U kontekstu sveprisutne informacijske buke, neophodno je uspostaviti ravnotežu između desetina onlajn lekcija i odmora od velike količine sadržaja. Kao rezultat toga, sve više ljudi okreće se asinhronom učenju. To znači gledanje časova u bilo koje odgovarajuće vreme, bez prisustvovanja prenosu uživo.
Šta to znači za buduće studente i kako možete kreirati vredan i uzbudljiv program onlajn kursa? Sve je mnogo jednostavnije nego što izgleda. Dovoljno je osloniti se na tradicionalne prakse usmerene na studenta i konačni rezultat.
Odlučili ste da kreirate kurs za asinhrono učenje, ali ne znate kako da iz njega izvučete maksimum? U nastavku ćete pronaći korisne savete za osmišljavanje efikasnog nastavnog plana. Ovo su naši najbolji saveti!
Ponudite zaista vredno znanje
Tokom pandemije, ljudi nisu provodili mnogo vremena u detaljnoj analizi ciljne publike, već su jednostavno objavljivali sadržaj. Razlog je jednostavan: došlo je do masovnog prelaska studenata i zaposlenih na rad na daljinu. Istovremeno, bilo je ključno ostati privlačan publici.
To je prava strategija tokom duboke krize. Međutim, trenutna situacija je daleko od kritične, kada je potrebno po svaku cenu spasavati obrazovni biznis. Zato sada možete zastati, opustiti se i razmisliti o tome kako da odgovorite na potrebe i želje potencijalnih studenata.
U ovom slučaju, kvalitativno istraživanje je neophodno. Trebalo bi da odgovorite na tri pitanja:
- Kako kreirati vredan sadržaj?
- Kako postaviti lekcije na vreme?
- Kako obezbediti individualni pristup studentima?
Analiza publike trebalo bi da bude što jednostavnija. Najpre, vredi prikupiti mišljenja potencijalnih studenata putem posebne odredišne stranice ili onlajn obrasca. Odgovori koje dobijete pomoći će vam da odredite prioritete i oblikujete svoju jedinstvenu prodajnu ponudu. Za to možete koristiti metod WIIFM (šta to znači za mene). On pomaže da uredite postojeći sadržaj ili čak da ga kreirate od početka.
Strukturirajte sadržaj za učenje
Sada hajde da malo govorimo o organizaciji. Ona utiče na efikasnost asinhronog učenja podjednako kao i sam sadržaj. Najpre je potrebno kreirati jasnu strukturu lekcija. Tako će studenti moći da usvajaju nova znanja i savladavaju veštine na što jednostavniji način. Odgovorite na dva pitanja:
Kreirajte plan učenja korak po korak
Svaka aktivnost zahteva plan. Pobrinite se da sve materijale za učenje podelite na zasebne teme i module. Plan učenja gradite postepeno, kao Lego konstruktor. To će olakšati proces i studentima i vama kao kreatoru kursa.
Dodajte uvodnu lekciju
Ako kreirate e-kurs za početnike, potrebno je da dublje uđu u suštinu nove teme. Zato dodajte uvodnu lekciju (ili nekoliko njih) kako bi studenti bolje razumeli nove koncepte pre nego što se upuste u detalje.
Proverite znanje studenata nakon uvodne lekcije
Pobrinite se da studenti posvete dovoljno vremena usvajanju novih informacija tako što ćete dodati kviz ili test nakon uvodne lekcije. Ako je većina studenata uspešno položila proveru znanja, možete preći na glavni deo kursa.
Kreirajte jedinstveno iskustvo učenja za svoje studente
Kod sinhronog učenja jednostavno je proveriti motivaciju i angažovanost studenata. Međutim, sa asinhronim pristupom je mnogo složenije, jer svoju publiku ne vidite putem Zooma ili obrazovne platforme. Kako onda zadržati pažnju studenata?
Postoji odgovor: počnite upoznavanjem svojih studenata. Organizujte onlajn sesiju Meet & Greet i saznajte više o njihovom znanju, veštinama i ličnim preferencijama.
Potrebno je da sagledate situaciju iz drugog ugla. Naravno, vlasnici onlajn škola mogu više reći o tome šta publici treba i kako je zainteresovati. Međutim, niko ne zna bolje o preferencijama studenata od samih studenata. Možda očekuju razigran pristup učenju ili zanimljive testove.
Pre svega, ne zaboravite da testirate svoj obrazovni proizvod. Kreatori e-kurseva oslanjaju se na svetske prakse dizajnerskog razmišljanja i uključuju studente u proces razvoja nastavnog plana. Ovaj pristup će vam pomoći da kreirate uzbudljiv kurs zasnovan na svim potrebama i preferencijama studenata.
Podelite e-kurs na zasebne module
Ne može svaki student da se koncentriše 60, pa čak ni 90 minuta. Postoji mnogo razloga za to: od zauzetog radnog rasporeda do vremena provedenog na društvenim mrežama. Ako tradicionalno obrazovanje ne može pomoći ljudima da se koncentrišu, šta tek reći za onlajn format?
Mnogo je bolje podeliti kurs na zasebne module. Svaka lekcija trebalo bi da traje između 5 i 20 minuta, u zavisnosti od ukupnog trajanja modula. Ovo trajanje e-kursa ima dve ključne prednosti:
- Prvo, znanje se mnogo lakše usvaja kada je podeljeno na različite delove.
- Studenti mogu pohađati lekciju u bilo koje pogodno vreme.
Pored toga, trebalo bi da dodate mogućnost nastavka od mesta na kojem je student poslednji put stao. To možete prikazati na mapi puta (roadmap) ili traci napretka. Tada studenti mogu pronaći lekciju koja im je potrebna, a obrazovna platforma će automatski otvoriti mesto na kojem je video zaustavljen.
Usmerite svoje studente u pravom smeru
Asinhrono učenje ima mnogo nijansi, a najvažnija je to što studenti završavaju kurs bez spoljne pomoći. Zato programeri eLearning kurseva moraju učiniti sve što je moguće kako bi korisnici mogli lako da se snađu.
To možete primeniti na mnogo načina, od spiska lekcija do kompletne mape puta. To će studentima omogućiti da se ne izgube i da razumeju gde se nalaze u procesu učenja.
Za složenije strategije, uključujući kombinovano učenje, stručnjaci za onlajn obrazovanje preporučuju organizovanje onlajn Zoom sastanka. Tako možete detaljnije objasniti ciljeve kursa i odgovoriti na pitanja studenata.
Možete snimiti i informativne video-zapise koji se odnose na navigaciju kroz kurs i povezati ih sa određenim mestima u nastavnom planu. Uz njihovu pomoć, studenti će moći da pronađu odgovarajući sadržaj i povećaju efikasnost asinhronog učenja.
Još jedna dobra ideja je da dodate mogućnost prilagođavanja programa konkretnom studentu. To će ubrzati završavanje kursa za one koji već poznaju određeni modul. Drugi će, zauzvrat, moći bolje da prouče temu. Pored toga, obrazovne platforme imaju sve neophodne alate za kreiranje sadržaja koji se prilagođava potrebama studenata.
Odredite osobu odgovornu za praćenje onlajn učenja
Kao što smo već rekli, kurs za asinhrono učenje odvija se bez časova uživo sa nastavnikom. Međutim, prisustvo mentora može značajno povećati angažovanost publike. Ta osoba ne mora uvek aktivno učestvovati u učenju. Ali istovremeno treba da održava komunikaciju sa studentima i učini sve kako bi oni aktivnije koristili platformu za učenje. Moderator takođe pruža podršku ako studenti naiđu na poteškoće i potrebna im je pomoć.
Ako mentori učestvuju u procesu učenja, njihov zadatak je da vode onlajn diskusije. Zatim moderiraju sesiju i postavljaju usmeravajuća pitanja koja uključuju studente u proces.
Procenite efikasnost svog pristupa
Svaki eLearning kurs trebalo bi da koristi svima, naročito kada je reč o asinhronom učenju. Zato je potrebno razviti sistem za procenu efikasnosti odabrane strategije na osnovu željenih rezultata i početnog nivoa znanja studenata.
Procena iskustva asinhronog učenja na onlajn platformi odvija se na tri nivoa:
- Reakcija (Kako studenti doživljavaju onlajn učenje? Koliko im je ono relevantno? Koje koristi donosi asinhrono učenje? Da li će studenti pozvati prijatelje i poznanike?).
- Znanje (Šta su studenti naučili tokom kursa i koja znanja su za njih bila nova.)
- Ponašanje (koji rezultat su studenti postigli i kako u praksi primenjuju nova znanja i veštine.)
Za procenu nivoa reakcije obično se koristi onlajn upitnik ili se direktno kontaktira student. Međutim, za preciznije i jedinstvene podatke (na primer, koje su teme bile najteže), trebalo bi da razmotrite povezivanje Experience API alata sa onlajn kursom.
Sada pređimo na metode procene znanja. Mnoge od njih su već poznate (kvizovi, testovi, kontrolni zadaci itd.). Međutim, u slučaju asinhronog učenja potrebno je proceniti razumevanje informacija. Na kraju krajeva, mentor neće uvek biti dostupan. Zato stručnjaci savetuju uvođenje testova nakon tema koje mogu izazvati poteškoće. To će vam omogućiti da razumete sa kojim se problemima studenti suočavaju i unapredite iskustvo učenja.
Kada je reč o proceni ponašanja, to nije moguće uraditi na obrazovnoj platformi. Zato je procena ovog nivoa moguća samo na radnom mestu.
Ali postoji jedna stvar koja ne zavisi od odabrane metode procene: potreba da pružite ažurno znanje. Potrebno je da učenje što više približite stvarnom životu. Tako će studenti moći dublje da se posvete temi koju proučavaju i nauče ono što im je potrebno da dobiju posao iz snova. Tu nastupa gejmifikacija. Mehanike igre omogućavaju vam da se postavite u model odabrane industrije i stvarne poslovne procese.
Zaključak
Hajde da sve sumiramo. Asinhrono učenje ima mnoge prednosti i nedostatke. Ako želite da kreirate dinamično i praktično iskustvo za svoje studente, pobrinite se da budete u toku sa svojim materijalima za učenje i celom eLearning industrijom. Najbolje prakse dizajnerskog razmišljanja i naši saveti pomoći će vam u tome. Koristite ih kako biste što više uključili studente u eLearning proces i motivisali ih da nauče nešto novo. Kao rezultat, dobićete zadovoljnu publiku i najefikasniji kurs za asinhrono učenje.
Nadamo se da vam je ovaj članak bio koristan. Ako imate pitanja u vezi sa asinhronim učenjem, ostavite ih u odeljku za komentare ispod. Odgovorićemo na njih, a najzanimljivija će postati teme naših novih članaka!