Artık öğrencilerin çok büyük miktarda içeriğe erişimi var. Bu içerik yığını, insanların dikkatini çekmeye çalışarak sürekli bir bilgi gürültüsüne dönüşüyor. Aynı zamanda hibrit ve uzaktan çalışma düzenleri, iş sohbetleri, aramalar ve sanal ortamda çalışma gibi pek çok başka görev bulunduğu için bilgi algılama sorununu daha da büyütüyor. Sonuç olarak çalışanlar yoruluyor. Hatta birçok şirket, tükenmişliği önlemek için "Zoom'suz günler" belirledi.
Bazı çalışanlar yavaş yavaş ofislerine dönüyor, ancak çevrim içi eğitim almaya devam ediyor. LinkedIn tarafından sağlanan verilere göre uzmanların yaklaşık %79'u eğitimlerine evden devam etmeye kararlı. Bu nedenle e-kursların insan yaşamının tüm alanlarında sağlam bir yer edineceğini söyleyebiliriz.
Her yerde bulunan bilgi gürültüsü ortamında, düzinelerce çevrim içi ders ile yoğun içerikten uzaklaşmaya ayrılan zamanı dengelemek çok önemlidir. Bu nedenle giderek daha fazla kişi asenkron öğrenmeye yöneliyor. Bu, dersleri uygun herhangi bir zamanda izlemek ve canlı yayına katılmamak anlamına gelir.
Bu, geleceğin öğrencileri için ne anlama geliyor ve değerli, heyecan verici bir çevrim içi kurs programını nasıl oluşturabilirsiniz? Her şey göründüğünden çok daha basit. Öğrenciye ve nihai sonuca odaklanan geleneksel uygulamalardan yararlanmak yeterlidir.
Asenkron öğrenme kursu oluşturmaya karar verdiniz ama bundan en iyi şekilde nasıl yararlanacağınızı bilmiyor musunuz? O hâlde etkili bir müfredat tasarlamanıza yardımcı olacak ipuçlarını burada bulacaksınız. İşte en iyi önerilerimiz!
Gerçekten Değerli Bilgiler Sunun
Pandemi sırasında insanlar hedef kitleyi derinlemesine analiz etmek için fazla zaman harcamadı ve doğrudan içerik yayımladı. Bunun nedeni basitti: öğrenciler ve çalışanlar toplu olarak uzaktan çalışma düzenine geçiyordu. Aynı zamanda hedef kitle için çekici kalmak hayati önem taşıyordu.
Derin bir kriz döneminde bu doğru bir stratejidir. Ancak mevcut durum, eğitim işini ne pahasına olursa olsun kurtarmayı gerektirecek kadar kritik olmaktan uzaktır. Bu yüzden şimdi durabilir, rahatlayabilir ve potansiyel öğrencilerin ihtiyaçlarını ve isteklerini nasıl karşılayacağınızı düşünebilirsiniz.
Bu durumda nitel araştırma çok önemlidir. Şu üç soruyu yanıtlamalısınız:
- Değerli içerik nasıl oluşturulur?
- Dersler zamanında nasıl yüklenir?
- Öğrencilere bireysel yaklaşım nasıl sağlanır?
Kitle analizi mümkün olduğunca basit olmalıdır. Öncelikle, özel bir açılış sayfası veya çevrim içi form aracılığıyla potansiyel öğrencilerin görüşlerini toplamakta fayda vardır. Aldığınız yanıtlar öncelikleri belirlemenize ve benzersiz değer teklifinizi şekillendirmenize yardımcı olur. Bunun için WIIFM (bu benim için ne anlama geliyor) yöntemini kullanabilirsiniz. Bu yöntem, mevcut içeriği düzenlemenize veya sıfırdan oluşturmanıza yardımcı olur.
Öğrenme İçeriğinizi Yapılandırın
Şimdi biraz organizasyondan söz edelim. Bu, asenkron öğrenmenin etkinliğini içeriğin kendisi kadar etkiler. Öncelikle derslerin net bir yapısını oluşturmak gerekir. Böylece öğrenciler yeni bilgileri mümkün olduğunca kolay edinebilir ve becerilerde ustalaşabilir. Şu iki soruyu yanıtlayın:
Adım Adım Öğrenme Planı Oluşturun
Her etkinliğin bir plana ihtiyacı vardır. Tüm öğrenme materyallerini ayrı konulara ve modüllere ayırdığınızdan emin olun. Öğrenme planını Lego yapbozu gibi aşamalı olarak oluşturun. Bu, hem öğrenciler hem de kursu oluşturan sizler için işleri kolaylaştıracaktır.
Giriş Dersi Ekleyin
Yeni başlayanlar için bir e-kurs oluşturuyorsanız, yeni konunun özünü daha derinlemesine kavramaları gerekir. Bu nedenle, öğrencilerin ayrıntılara geçmeden önce yeni kavramları daha iyi anlamaları için bir veya birkaç giriş dersi ekleyin.
Giriş Dersinden Sonra Öğrencilerin Bilgisini Test Edin
Giriş dersinden sonra bir bilgi yarışması veya test ekleyerek öğrencilerin yeni bilgileri edinmeye yeterince zaman ayırdığından emin olun. Öğrencilerin çoğu bilgi testini başarıyla geçerse ana kursa devam edebilirsiniz.
Öğrencileriniz İçin Benzersiz Bir Öğrenme Deneyimi Oluşturun
Senkron öğrenmede öğrencilerin motivasyonunu ve katılımını kontrol etmek kolaydır. Ancak asenkron yaklaşımda, hedef kitlenizi Zoom veya bir eğitim platformu üzerinden görmediğiniz için bu çok daha karmaşıktır. Peki öğrencilerin dikkatini nasıl korursunuz?
Bunun bir yanıtı var: öğrencilerinizi tanıyarak başlayın. Çevrim içi bir Tanışma Oturumu düzenleyin ve onların bilgileri, becerileri ve kişisel tercihleri hakkında daha fazla şey öğrenin.
Duruma farklı bir açıdan bakmanız gerekir. Elbette çevrim içi okul sahipleri, kitlenin neye ihtiyaç duyduğu ve ilgilerinin nasıl çekileceği hakkında daha fazla şey söyleyebilir. Ancak öğrencilerin tercihlerini öğrencilerin kendisinden daha iyi kimse bilemez. Belki de öğrenmeye oyunlaştırılmış bir yaklaşım veya ilgi çekici testler bekliyorlardır.
Her şeyden önce, eğitim ürününüzü test etmeyi unutmayın. E-kurs oluşturucuları, tasarım odaklı düşünmenin dünyadaki uygulamalarından yararlanır ve öğrencileri müfredat geliştirme sürecine dâhil eder. Bu yaklaşım, tüm öğrencilerin ihtiyaçlarına ve tercihlerine dayalı heyecan verici bir kurs oluşturmanıza yardımcı olur.
E-Kursu Ayrı Modüllere Ayırın
Her öğrenci 60, hatta 90 dakika boyunca odaklanamaz. Yoğun iş programından sosyal medyada vakit geçirmeye kadar bu durumun birçok nedeni vardır. Geleneksel eğitim bile insanların odaklanmasına yardımcı olamıyorsa çevrim içi format için ne söylenebilir?
Kursu ayrı modüllere ayırmak çok daha iyidir. Her ders, modülün toplam süresine bağlı olarak 5 ila 20 dakika arasında olmalıdır. E-kursun bu süresinin iki önemli avantajı vardır:
- İlk olarak, bilgi farklı parçalara ayrıldığında çok daha kolay edinilir.
- Öğrenciler dersi kendileri için uygun olan herhangi bir zamanda alabilir.
Ayrıca öğrencinin en son kaldığı yerden devam etmesini sağlayacak bir özellik eklemelisiniz. Bunu yol haritasında (roadmap) veya ilerleme çubuğunda yapabilirsiniz. Böylece öğrenciler ihtiyaç duydukları dersi bulabilir ve eğitim platformu videonun durduğu yeri otomatik olarak açar.
Öğrencilerinize Doğru Yönde Rehberlik Edin
Asenkron öğrenmenin pek çok ayrıntısı vardır ve bunların en önemlisi, öğrencilerin kursu dışarıdan yardım almadan tamamlamasıdır. Bu nedenle e-Öğrenme kursu geliştiricileri, kullanıcıların kolayca yön bulabilmesi için mümkün olan her şeyi yapmalıdır.
Bunu ders listesinden kapsamlı bir yol haritasına kadar pek çok şekilde uygulayabilirsiniz. Bu, öğrencilerin kaybolmamasını ve öğrenme sürecinde nerede olduklarını anlamalarını sağlar.
Karma öğrenme dâhil daha karmaşık stratejiler için çevrim içi eğitim uzmanları, çevrim içi bir Zoom toplantısı düzenlemeyi önerir. Böylece kurs hedefleri hakkında daha fazla bilgi verebilir ve öğrencilerin sorularını yanıtlayabilirsiniz.
Kurs içi gezinmeyle ilgili bilgilendirici videolar da kaydedebilir ve bunları müfredattaki belirli yerlere bağlayabilirsiniz. Bu videolar sayesinde öğrenciler doğru içeriği bulabilir ve asenkron öğrenmenin etkinliğini artırabilir.
Bir diğer iyi fikir de programı belirli bir öğrenciye uyarlama olanağı eklemektir. Bu, belirli bir modülü zaten bilenlerin kursu daha hızlı tamamlamasını sağlar. Diğerleri ise konuyu daha iyi inceleyebilir. Ayrıca eğitim platformlarında, öğrencilerin ihtiyaçlarına uyum sağlayan içerikler oluşturmak için gerekli tüm araçlar bulunur.
Çevrim İçi Öğrenmeyi İzlemekten Sorumlu Birini Atayın
Daha önce de belirttiğimiz gibi, asenkron öğrenme kursu eğitmenle canlı dersler olmadan gerçekleşir. Ancak bir küratörün bulunması, kitlenin katılımını önemli ölçüde artırabilir. Bu kişinin öğrenme sürecinde her zaman aktif rol alması gerekmez. Fakat öğrencilerle iletişimi sürdürmeli ve onların öğrenme platformuyla daha etkin etkileşim kurmasını sağlamak için elinden geleni yapmalıdır. Kolaylaştırıcı, öğrenciler zorluklarla karşılaştığında ve yardıma ihtiyaç duyduğunda destek de sağlar.
Küratörler öğrenme sürecine katılıyorsa görevleri çevrim içi tartışmalar yürütmektir. Ayrıca oturumu yönetir ve öğrencileri sürece dâhil eden yönlendirici sorular sorarlar.
Yaklaşımınızın Etkinliğini Değerlendirin
Her e-Öğrenme kursu, özellikle asenkron öğrenmeden söz ediyorsak, herkese fayda sağlamalıdır. Bu nedenle istenen sonuçlara ve öğrencilerin başlangıçtaki bilgi düzeyine dayalı olarak seçilen stratejinin etkinliğini değerlendirecek bir sistem geliştirmek gerekir.
Bir çevrim içi platformdaki asenkron öğrenme deneyimi üç düzeyde değerlendirilir:
- Tepki (Öğrenciler çevrim içi öğrenme hakkında ne düşünüyor? Bu onlar için ne kadar ilgili? Asenkron öğrenme ne gibi faydalar sağlıyor? Öğrenciler arkadaşlarını ve tanıdıklarını davet edecek mi?).
- Bilgi (Öğrenciler kurs boyunca ne öğrendi ve hangi bilgiler onlar için yeniydi.)
- Davranış (öğrenciler hangi sonuca ulaştı ve yeni bilgi ile becerileri uygulamada nasıl kullanıyorlar.)
Tepki düzeyini değerlendirmek için genellikle çevrim içi anket kullanılır veya öğrenciyle doğrudan iletişime geçilir. Ancak daha doğru ve özgün veriler (örneğin hangi konuların en zor olduğu) için Experience API araçlarını çevrim içi kursunuza bağlamayı değerlendirmelisiniz.
Şimdi bilgi değerlendirme yöntemlerine geçelim. Bunların çoğu zaten biliniyor: bilgi yarışmaları, testler, kontrol görevleri vb. Ancak asenkron öğrenme söz konusu olduğunda, bilgilerin ne ölçüde anlaşıldığını değerlendirmek gerekir. Sonuçta küratör her zaman ulaşılabilir olmayacaktır. Bu nedenle uzmanlar, zorluk çıkarabilecek konulardan sonra testler uygulamayı öneriyor. Bu sayede öğrencilerin hangi sorunlarla karşılaştığını anlayabilir ve öğrenme deneyimini iyileştirebilirsiniz.
Davranış değerlendirmesine gelince, bunu eğitim platformunda yapmak imkânsızdır. Bu nedenle bu düzeyin değerlendirilmesi yalnızca iş yerinde mümkündür.
Ancak seçilen değerlendirme yöntemine bağlı olmayan bir şey vardır: güncel bilgi sunma gerekliliği. Öğrenmeyi mümkün olduğunca gerçek hayata yaklaştırmanız gerekir. Böylece öğrenciler çalışılan konuyu daha derinlemesine inceleyebilir ve hayallerindeki işe girmek için ne öğrenmeleri gerektiğini anlayabilir. İşte oyunlaştırma burada devreye girer. Oyun mekanikleri, kendinizi seçilen sektör modelinin ve gerçek iş süreçlerinin içinde konumlandırmanızı sağlar.
Sonuç
Kısaca özetleyelim. Asenkron öğrenmenin birçok avantajı ve dezavantajı vardır. Öğrencileriniz için canlı ve uygulamaya dönük bir deneyim oluşturmak istiyorsanız, öğrenme materyallerinizle ve tüm e-Öğrenme sektörüyle bağlantıda kaldığınızdan emin olun. Tasarım odaklı düşünmenin en iyi uygulamaları ve ipuçlarımız bu konuda size yardımcı olacaktır. Öğrencileri e-Öğrenme sürecine mümkün olduğunca dâhil etmek ve yeni şeyler öğrenmeye motive etmek için bunlardan yararlanın. Sonuç olarak memnun bir kitleye ve son derece etkili bir asenkron öğrenme kursuna sahip olursunuz.
Bu makaleyi faydalı bulduğunuzu umuyoruz. Asenkron öğrenmeyle ilgili sorularınız varsa aşağıdaki yorum bölümüne yazın. Sorularınızı yanıtlayacağız; en ilgi çekici olanlar ise yeni makalelerimizin konuları olacak!