So nutzen Sie Videos am besten im E-Learning!

Zu dieser Lerntransformation kommt die steigende Zahl von Menschen hinzu, die Informationen in Form von Videoinhalten konsumieren. Es heißt, dass Tutorials zu jedem Thema, lange Vorträge im Detail oder Videos eine außergewöhnliche Kraft haben, Aufmerksamkeit zu fesseln. Zwei weitere kombinierte Merkmale sind die Vereinfachung komplexer Ideen und das Erzeugen von Freude beim Lernen.

Dieser Beitrag beleuchtet die besten Praktiken für Videos im E-Learning, offenbart deren inhärente Kraft und die verschiedenen Videoarten, die zur Maximierung ihrer Wirksamkeit genutzt werden können.

Die Kraft des Videos im E-Learning

Videos ergänzen nicht die normalen Lernmethoden; sie dienen als interaktives, transformatives Medium, das die Lernerfahrung prägt. Tatsächlich ermöglicht die Fähigkeit des Videos, sowohl visuelle als auch auditive Erfahrungen zu erfassen, eine multisensorische Reichweite, die Lernen auf eine Weise vermittelt, die kein anderer Text könnte.

Bessere Retention und Engagement

Die Retentionsraten können daher erheblich gesteigert werden; dies ist ein wichtiger Aspekt des Videos im Vergleich zu anderen Formaten im E-Learning. Es wird geschätzt, dass ein Nutzer 95% der Botschaft behält, wenn sie in einem Video gesehen wird, und nur 10%, wenn sie als Text gelesen wird. Die Grafiken zeigen klar, wie Videos komplexe Informationen sehr einfach darstellen, um dem Schüler beim Merken zu helfen. Ein gutes Video kann beispielsweise einen komplizierten Prozess leicht in grafische Schritte umwandeln, die für Lernende viel einfacher zu verstehen und zu meistern sind.

Psychologische Effekte im visuell basierten Lernen

Videos nutzen auch die biologische Präferenz des Gehirns für visuelle Informationen gegenüber textbasierten Informationen. Das menschliche Gehirn kann visuelle Eindrücke 60.000 Mal schneller als Text verarbeiten; daher werden Videos zum idealen Medium für Inhalte, die schnell aufgenommen werden müssen. Zudem wird das Lernen durch visuelle Inhalte mit einem besseren Verständnis in Verbindung gebracht, da das Gehirn visuelle Informationen besser assimilieren und in vorhandenes Wissen integrieren kann.

Video-Konsum im E-Learning – Infografik

Diese beeindruckenden Statistiken unterstützen den umfassenden Einsatz von Videos im E-Learning. 86% der Unternehmen nutzen Videos für Schulungen, während 98% der Lernenden sagten, dass sie es bevorzugen, ein Video anzusehen, um mehr über ein Produkt oder eine Dienstleistung zu erfahren, anstatt einen Text darüber zu lesen. Darüber hinaus soll der globale Markt für E-Learning-Videos bis 2026 jährlich um 10,26% wachsen und dann 52 Milliarden US-Dollar erreichen.

Arten von Videos im E-Learning

Obwohl Video im E-Learning eine äußerst umfangreiche und vielseitige Möglichkeit ist, die Aufmerksamkeit der Lernenden zu gewinnen, wird seine Wirksamkeit durch die verwendeten Videoarten bestimmt. Verschiedene Videoarten dienen unterschiedlichen pädagogischen Zwecken, und deren Kenntnis hilft dabei, das perfekte Format für den eigenen Inhalt auszuwählen.

Anleitungsvideos

Das Anleitungsvideo ist vielleicht das Standardformat aller E-Learning-Videos. Diese vermitteln eine bestimmte Fähigkeit oder einen bestimmten Ablauf; sie sind in der Regel Schritt-für-Schritt-Demonstrationen für die Nutzer. Themen, die sich am besten praktisch lernen lassen, z. B. Kochen oder Software-Schulungen, werden in Anleitungsvideos perfekt veranschaulicht.

Beispiel: Ein Tutorial zur Nutzung einer Anwendungssoftware, das den Benutzer durch die Benutzeroberfläche der jeweiligen Anwendung führt und erklärt, wie verschiedene Funktionen durchgeführt werden können. Der Benutzer folgt dem Tutorial, hält es an und spielt das Video beliebig oft ab, bis ein bestimmter Schritt beherrscht wird.

Erklärvideos

Das Erklärvideo erläutert komplexe Ideen klar und schrittweise vereinfacht. Daher sind Erklärvideos bei Anwendungen wie der Einführung neuer Themen oder schwerer Theorien ideal, da sie helfen, alle Schüler mit einzubeziehen.

Beispiel: Ein Erklärvideo über Blockchain wird mit einfacher Sprache, visuellen Darstellungen und Analogien erklären, wie Blockchain-Technologie funktioniert, und es dem Publikum erheblich erleichtern, das Konzept zu verstehen.

Interaktive Videos

Interaktive Videos ermöglichen es Lernenden, sich durch den Inhalt auf noch ansprechendere Weise führen zu lassen, da sie mit dem Inhalt interagieren können. Diese enthalten oft klickbare Elemente wie Quizfragen, Entscheidungspunkte oder verzweigte Szenarien, bei denen die Entscheidungen der Lernenden den Verlauf des Videos bestimmen.

Beispiel: In einem interaktiven Sicherheitsschulungsvideo wird ein Lernender in ein handlungsfähiges Arbeitsszenario versetzt und erhält die Möglichkeit, die richtige Sicherheitsmaßnahme auszuwählen. Je nach Wahl ändert sich die Situation, und das Lernen wird hauptsächlich auf dieser Entscheidung basieren.

Testimonial- und Fallstudienvideos

Testimonial- und Fallstudienvideos bieten eine reale Perspektive im Lernumfeld. Solche Videos beinhalten Lernende oder Experten, die ihre Erfahrungen teilen, und Fallstudienvideos präsentieren reale Fälle, um beispielhafte Konzepte zu veranschaulichen.

Beispiel: Ein Testimonial-Video könnte einen zufriedenen Lernenden zeigen, der beschreibt, wie ihm ein Online-Kurs geholfen hat, seine beruflichen Ziele zu erreichen, während ein Fallstudien-Video ein erfolgreiches Projekt präsentiert und zeigt, wie die verschiedenen Strategien und Werkzeuge zum Erfolg des Projekts beigetragen haben.

Animationsvideos

Animationsvideos eignen sich hervorragend, um Geschichten zu erzählen oder komplexe und abstrakte Ideen visuell ansprechend darzustellen. Die Visualisierung solcher Konzepte ist in Realvideos kaum möglich, da Animationsvideos äußerst kreativ und flexibel gestaltet werden können.

Beispiel: Ein Animationsvideo über den Lebenszyklus von Sternen könnte mühelos alle Phasen der Sternentwicklung darstellen, was in einem Realvideo unmöglich wäre.

Best Practices für die Integration von Videos im E-Learning

Der Einsatz von Videos im E-Learning erfordert eine durchdachte, strategische Integration. Der nächste Abschnitt beschreibt die besten Praktiken, um sicherzustellen, dass dein Videoinhalt ansprechend und pädagogisch wertvoll ist.

Inhaltsqualität

Ein weiterer Faktor für die Effektivität eines Videos ist die Qualität des Inhalts. Die Qualität des Videoinhalts kann die Lernerfahrung erheblich verbessern. In der Videoproduktion sollte auf folgende Aspekte geachtet werden:

• Klarheit. Der Videoinhalt muss klar verständlich sein. Passe den Inhalt an die Zielgruppe an und vermeide komplexe Sprache oder Visualisierungen, die Verwirrung stiften könnten.
• Relevanz. Der Videoinhalt sollte direkt mit den Lernzielen in Verbindung stehen. Wenn dies nicht der Fall ist, kann es den Lernenden ablenken und die Wirksamkeit der Lektion beeinträchtigen.
• Produktionswert. Eine Hollywood-Produktion ist nicht notwendig, aber ein gewisses Maß an Professionalität ist wichtig. Gute Beleuchtung, klarer Ton und ordentliche Kameraführung können die Wahrnehmung des Videos positiv beeinflussen.

Videolänge

In der heutigen Zeit sind Aufmerksamkeitsspannen auf einem historischen Tiefstand. Deshalb sollte ein Video so kurz wie möglich sein. Untersuchungen zeigen, dass die optimale Länge für ein Bildungsvideo zwischen 6 und 9 Minuten liegt. Danach sinkt die Fähigkeit des Lernenden, Informationen zu behalten. Bei zu viel Inhalt sollte man das Material in mehrere Videos unterteilen anstatt in ein langes Video.

Barrierefreiheit

Bei der Erstellung von E-Learning-Videos sollte die Barrierefreiheit oberste Priorität haben. Dies stellt sicher, dass der Inhalt für alle Lernenden zugänglich ist, unabhängig von körperlichen Fähigkeiten. Hier einige Möglichkeiten, um Barrierefreiheit zu gewährleisten:

• Verwendung von Untertiteln und Transkripten. Dies hilft hörgeschädigten Lernenden und denen, die lieber lesen als zuhören. Es ist auch hilfreich in geräuschempfindlichen Umgebungen, in denen die Audiowiedergabe möglicherweise eingeschränkt ist.
• Plattformkompatibilität. Stelle sicher, dass deine Videos auf allen Geräten und Plattformen abgespielt werden können. Dazu gehören auch die immer beliebter werdenden mobilen Geräte, die heute das häufigste Mittel zum Zugriff auf E-Learning-Inhalte sind. Videos sollten schnell geladen werden und reibungslos abspielbar sein, unabhängig davon, welches Gerät verwendet wird.

Strategien für das Engagement

Um eine maximale Wirkung deiner Videos zu erzielen, sollten interaktive Elemente eingebaut werden, die die Lernenden aktiv einbinden. Dies können sein:

• Interaktive Quizfragen. Sie ermöglichen es dem Lernenden, sein Verständnis sofort nach der Erklärung eines neuen Konzepts zu überprüfen. Dies stärkt nicht nur den Inhalt, sondern unterstützt auch bessere Abrufprozesse.
• Pausen für Reflexion. Eine Pause gibt dem Lernenden Zeit, über das Gesehene nachzudenken. Besonders effektiv ist dies in Kombination mit einer Frage oder einem Denkanstoß, um tieferes Nachdenken anzuregen.
• Klickbare Links und verzweigte Szenarien. Diese Funktionen ermöglichen es dem Lernenden, einen eigenen Pfad zu wählen, sodass das Lernerlebnis individuell und personalisiert gestaltet wird.

Personalisierung

E-Learning legt zunehmend mehr Wert auf Personalisierung. Es gibt natürlich Potenzial für ein effektiveres und ansprechenderes Lernen, wenn die Videoinhalte ausreichend auf die persönlichen Vorlieben der Schüler abgestimmt sind. Beachten Sie die folgenden Methoden:

• Adaptive Lernpfade. Nutzen Sie Verhaltensdaten der Lernenden, um Videos anzubieten, die ihrem Lerntempo und Stil entsprechen. Beispielsweise könnte das System zusätzliche Videos empfehlen, die eine Praxis detaillierter erklären, falls ein Lernender Schwierigkeiten hat, ein Konzept zu verstehen.
• Sprachliche und kulturelle Relevanz. Stellen Sie sicher, dass Ihre Videoinhalte an die Kultur und die Sprache der Zielgruppe angepasst sind. Dies könnte bedeuten, dass unterschiedliche Versionen desselben Videos für verschiedene Regionen erstellt werden oder dass es in mehreren Sprachen verfügbar ist.

Tools und Plattformen zur Erstellung von E-Learning-Videos

Die Wahl der richtigen Tools und Plattformen zur Entwicklung von E-Learning-Videos ist der erste Schritt zur Erstellung hochwertiger Inhalte, die das Publikum optimal ansprechen. Ob erfahrener Videoproduzent oder Neuling im Prozess, es gibt zahlreiche Tools, die verschiedene Bedürfnisse und Budgets abdecken.

Videoerstellungstools

Es gibt mehrere Videoerstellungstools, die für unterschiedliche Erfahrungsstufen und Arten von Videos konzipiert sind. Im Folgenden einige der beliebtesten Tools:

• Kwiga. Diese Online-Kursplattform ermöglicht das Aufzeichnen von Videos mit internen Tools und deren Bearbeitung für Ihre Online-Kurse. Außerdem können Sie die Integration mit YouTube, Zoom und anderen wertvollen Tools nutzen, um Videoinhalte für Ihre Online-Kurse zu streamen und zu teilen.
• Camtasia. Bildschirmaufzeichnung, Videobearbeitung und interaktive Elemente wie Quizze sind ideale Werkzeuge für Anleitungsvideos. Dank seiner benutzerfreundlichen Oberfläche ist es für alle Benutzer zugänglich, von Anfängern bis hin zu Experten.
• Adobe Premiere Pro. Dies ist ein professionelles Videobearbeitungswerkzeug, das Ihnen hilft, qualitativ hochwertige und gut bearbeitete Videos zu erstellen. Die meisten Profis nutzen es aufgrund seiner umfassenden Bearbeitungsmöglichkeiten, darunter Multikamera-Bearbeitung, Farbkorrektur und Audioverbesserung. Eine steile Lernkurve—die Ergebnisse lohnen sich jedoch.
• Vyond. Eine erstaunliche Plattform, auf der Nutzer animierte Videos erstellen können. Sie bietet eine große Auswahl an Charakteren, Requisiten und Hintergründen, die sich hervorragend für leicht verständliche Erklärungsanimationen eignen.
• Powtoon. Ein weiteres sehr beliebtes Tool für animierte Videos und Präsentationen, Powtoon, ist bekannt für seine Drag-and-Drop-Benutzeroberfläche und vorgefertigten Vorlagen, die es ermöglichen, professionelle Videos in rasantem Tempo zu erstellen.

Plattformen für Video-Hosting und -Freigabe

Nach der Erstellung Ihres Videos ist der nächste Schritt, die richtige Plattform für das Hosting und die Freigabe für Ihre Lernenden zu wählen. Die Wahl einer Plattform wirkt sich auf die Zugänglichkeit, das Engagement und generell auf die Effektivität Ihrer Videoinhalte aus.

• YouTube. YouTube ist die weltweit größte Video-Sharing-Plattform und eignet sich daher hervorragend für die Veröffentlichung von bildungsorientierten Videos. Vor allem, wenn Sie ein breites Publikum ansprechen möchten, ist YouTube ideal. Darüber hinaus ermöglichen die integrierten Analysetools das einfache Verfolgen des Engagements und der demografischen Daten der Besucher, um den Inhalt im Laufe der Zeit zu optimieren.
• Vimeo. Viele nutzen Vimeo aufgrund der übersichtlichen, werbefreien Benutzeroberfläche und der Videoqualität. Vimeo verfügt auch über erweiterte Datenschutzeinstellungen, die es ideal für Videos machen, die auf ein bestimmtes Publikum abzielen, wie private Kurse oder Schulungen.
• Loom. Loom ist wahrscheinlich eine der beliebtesten Plattformen für schnelle, instruktive Videos und ist sehr benutzerfreundlich. Zu den Hauptanwendungen gehören Bildschirmaufzeichnungen für Tutorials, Feedback-Sitzungen und Präsentationen. Videos können einfach per Link geteilt werden, was für den Ersteller und den Zuschauer sehr praktisch ist.
• Wistia. Wistia wurde speziell für Unternehmen und Bildungseinrichtungen entwickelt. Diese Plattform bietet detaillierte Analysen, benutzerdefinierte Videoplayer, Tools zur Lead-Generierung und viele weitere Funktionen, die sie ideal für eine professionelle E-Learning-Erfahrung für Organisationen machen.

Wie kann man die Effektivität von Videos im E-Learning messen?

Es ist wichtig, die richtigen Metriken zu messen, um die Effektivität von Videoinhalten zu bestimmen. Die wichtigsten finden Sie unten.

• Engagement-Rate. Die Engagement-Rate gibt Aufschluss darüber, wie viel vom Video die Lernenden tatsächlich sehen. Wenn ein Lernender an einem bestimmten Punkt aufhört, könnte das zwei Dinge bedeuten: Der Inhalt ist uninteressant oder das Video ist zu lang. Es kann hilfreich sein, den Punkt des Absprungs zu verfolgen, um daraus zu lernen.
• Abschlussrate. Diese zeigt den Prozentsatz der Lernenden, die das gesamte Video angesehen haben. Hohe Abschlussraten deuten darauf hin, dass das Video ansprechend und für die Lernenden relevant ist. Sehr niedrige oder sehr hohe Abschlussraten könnten darauf hinweisen, dass das Video langweilig, irrelevant, zu lang oder zu kurz ist.
• Wissensspeicherung. Dabei geht es darum, ob sich die Schüler an die Inhalte des Videos erinnern können. Andere Möglichkeiten zur Überprüfung der Wissensspeicherung können Quizfragen nach dem Video, Aufgaben oder praktische Bewertungen sein. Wenn die Wissensspeicherung hoch ist, deutet dies darauf hin, dass das Video effektiv war.
• Klickrate (CTR). Die Klickrate kann für Videos mit interaktiven Teilen oder eingebetteten Links wichtig sein, um Details anzusehen. Sie hilft zu analysieren, wie viele Lernende von solchen Elementen angezogen werden und zeigt, dass sie am Inhalt interessiert und beteiligt sind.
• Feedback der Lernenden. Das direkte Feedback der Lernenden ist das wertvollste. Umfragen, Abstimmungen und offene Fragen fassen zusammen, wie das Video wahrgenommen, gemocht und verbessert werden kann.

Ein weiterer wichtiger Bereich zur Bewertung der Videoeffektivität ist die Sammlung und Analyse von Zuschauer-Feedback. Am Ende eines Videos bitten Sie die Lernenden um ihre Meinung durch Umfragen oder Abstimmungen, um die Stärken und Schwächen des Inhalts zu verstehen. Quizfragen prüfen auch das Verständnis, während die Meinungen von Fokusgruppen eine tiefere Einsicht bieten können.

Fazit

Die Integration von Videos in das E-Learning hat sich als spannende Methode zur Präsentation von Lernmaterial bewährt. Das Verständnis der Kraft von Videos hilft dabei, die richtige Art zu wählen, den besten Praktiken zu folgen und häufige Herausforderungen zu meistern; dies wird den Pädagogen oder die Organisation unterstützen, Videoinhalte zu erstellen, die das Lernerlebnis deutlich verbessern.