Ha úgy döntesz, hogy a lehető legaktívabban lépsz kapcsolatba a tanulóiddal, keresd a lehetőségeket arra, hogy külső megoldásokat használj ki az LMS-edben. Így az oktatási rendszerek lehetővé teszik, hogy különböző megoldásokat kapcsolj össze a tanulási élmény javítása és más szakértők bevonása érdekében az e-kurzusod fejlesztésébe.
A videokonferencia-eszközök kiváló választást jelentenek számodra. Nem igényelnek nagy költségvetést, és a technológia népszerűsége az elmúlt években csak nőtt. Ráadásul lehetővé teszik a videokonferencia széles körű használatát az e-learningben. Javasoljuk, hogy vizsgáld meg a technológia online kurzusokra gyakorolt hatását, és azt, hogyan integrálhatók külső megoldások az LMS-be.
Hogyan változtatta meg a videokonferencia az oktatást
Még 20 évvel ezelőtt a videokonferencia csak a nagyvállalatok számára volt elérhető, és sok időt valamint pénzt igényelt. Emellett akkoriban nem mindenki tudta használni a nagy sebességű internetet. De mára minden megváltozott: bármely országból vagy területről bárki, akinek kamerával felszerelt okostelefonja/táblagépe/laptopja van, részt vehet egy videókonferencián. Ez időt és költségkeretet takarít meg az online képzések lebonyolításában, ami közvetlenül befolyásolja az online kurzus sikerét.
Ráadásul a videókonferencia még jobban bevonja a hallgatóidat az oktatási folyamatba. Egy ilyen erőteljes eszközzel a szükséges tudást a lehető leggyorsabban átadhatod a közönségnek. Emellett a hallgatóknak lehetőségük van közvetlenül feltenni kérdéseiket és kifejezni véleményüket egy adott jelenségről. Ebből a szempontból a videó sokkal jobban leköti a figyelmet, mint a hangfelvétel.
És mivel sok oktatási platform támogatja a videokonferencia-eszközökkel való integrációt, érdemes meghívnod olyan szakértőket, akik jártasak az e-kurzus témájában. Ettől az LX értékesebbé válik, és lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy bővítsék kompetenciáikat. Ezért a videókonferencia kiváló eszköz az egyértelmű célok eléréséhez.
Hogyan integráld a videókonferenciát a tanulásmenedzsment-rendszerbe
Ebben az esetben érdemes emlékezni a videókonferencia-megoldások bevezetésének hat megfelelő formátumára. Nézzük meg őket részletesebben:
Előre elkészített videó
Először is adhatsz a hallgatóknak hozzáférést előre rögzített leckékhez. Bármely LMS rendelkezik az összes szükséges eszközzel az anyagok rögzítéséhez és közzétételéhez. Ez lehetővé teszi, hogy a diákok világszerte bármikor értékes tudáshoz jussanak, és növeli a tanulási autonómiát.
Ráadásul az oktatási platformok megoldásai eszközöket kínálnak rövid, kész leckék gyűjteményének összeállításához. Segítségükkel a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy gyorsan felfrissítsék tudásukat, vagy több választ kapjanak bizonyos kérdésekre.
Élő csoportos órák
A fő célod egy kiváló online kurzus létrehozása, amely a magányos utat izgalmas élménnyé alakítja a tanulók számára világszerte. Ezért a tanulási programban külön helyet kell kapniuk a csoportos óráknak, amikor a hallgatók megbeszélik a modul témáját vagy elkészítik a házi feladatot. Gyakran heti hívásokat tartanak a modul eredményeinek összegzésére és a hibák kijavítására.
A csoportos órák kiváló módját jelentik a közönséggel való kapcsolattartás és a tanulás interaktivitásának növelésére, mert a hallgatók felelősek egymásért. Részt kell venniük a megbeszélésben, hogy hasznosítani tudják a megszerzett tapasztalatokat, és visszajelzést adhassanak a tanulási programról.
Innovatív megközelítést is bevezethetsz az új tudás átadására a közönséged számára. Például a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy fontos kérdéseket tegyenek fel egymásnak, szavazzanak döntésekről, és meghatározott műveleteket hajtsanak végre az élő csoportos órán belül. Emellett a vizuális kapcsolat (még ha kamerán keresztül is) növeli a hallgatók tanárba vetett bizalmát.
Kérdések és válaszok vendégelőadóval
Egy másik jó ötlet, ha találkozót szervezel egy szakértővel a modulod/kurzusod témájában. Egy tekintélyes személy megszólalása értékesebbé teszi az e-learningedet, és segít alaposan elemezni a célközönségedet. Bár bevonod partnereid erőfeszítéseit az órába, a tanulók így is élvezhetik a személyes kommunikáció minden előnyét.
Ráadásul a meghívott előadóval tartott órák őt is a csapat részévé tehetik. Ezért képes leszel megerősíteni a kapcsolatokat a hallgatókkal és a tanulási partnerekkel.
Külön webináriumok meghatározott készségek fejlesztésére
Továbbá a videókonferencia-eszközök lehetővé teszik külön online képzési szemináriumok lebonyolítását. Minden webinárium egy-egy konkrét témára és kompetenciára összpontosít, ami segíti a hallgatókat készségeik fokozatos fejlesztésében.
Például sok óra a kommunikációs készségek fejlesztésével foglalkozik. Az üzleti életben rendkívül sok folyamat függ az ötletek kifejezésétől, az aktív figyelemtől és a testbeszéd olvasásától. Ha végig csak az oktatási platform chatjében írogatsz, semmit sem nyersz ezekből a tevékenységekből.
Ezért érdemes egyedi videókonferencia-megoldásokat bevezetned. Ezek figyelembe veszik a más emberekkel való kommunikáció minden árnyalatát, és segítenek a megszerzett tudás gyakorlati bemutatásában. És ne felejtsd el rögzíteni a webináriumot, majd megosztani a hallgatóiddal, így bármikor új készségeket sajátíthatnak el.
Új eszközök és szolgáltatások bemutatása
A hallgatóknak nincs szükségük arra, hogy csak száraz elméletet ismerjenek a hatékony megoldásokról, mert jobb megtanulni, hogyan alkalmazzák azokat helyesen. Ezért egyáltalán nem felesleges új termékek élő bemutatóit tartani. Sőt, ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy többet tudjanak meg az előnyeikről és arról, mit nyújthatnak.
Emellett a hallgatók az élő közvetítés alatt kérdéseket tehetnek fel, hogy még több részletet tudjanak meg a termékről és arról, hogyan segít a problémák megoldásában. Egy másik ötlet, hogy felkérsz egy szakértőt, mutassa be működés közben az új terméket, és mondjon személyes véleményt, vagy ossza meg ennek az eszköznek a használati titkait.
Kölcsönös mentorprogramok
A kölcsönös coaching egy másik szórakoztató módja annak, hogy videókonferencia-eszközöket használj az oktatási rendszerekben. Emellett lehetőséged van egyéni vagy csoportos mentorprogramokat is indítani, az e-kurzus céljaitól és a hallgatók preferenciáitól függően.
A kölcsönös mentorálás célja egyértelmű: minden résztvevő egy meghatározott időpontban találkozik, hogy megbeszélje az előrehaladását, segítséget kérjen, és összevesse az eredményeket a céljaival. Ezenfelül lehetőséged van mentorálási alkalmakat tartani az LMS-csapat számára is. Például a tanárok havonta kétszer találkozhatnak Zoomon, és megbeszélhetik a jövőbeni kritikus feladatokat.
Tippek a megfelelő oktatási platform-integráció megtalálásához videókonferencia-eszközökkel
Van néhány kulcsfontosságú tényező, amelyet ismerni kell, amikor külső LMS-integrációs megoldást választasz. Először is a mobileszközök támogatásáról van szó. A célközönséged többsége egész nap a kezében tartja a telefonját, és számukra kiemelten fontosak a mobil oktatási megoldások.
Ráadásul támogatnia kell a videórögzítést és -szerkesztést. Ez az eszközkészlet általában tartalmazza a vágást, a hangszerkesztést és a képbeállítást (kontraszt, szín stb.).
A tanulásmenedzsment-rendszerednek emellett felhasználóbarátnak kell lennie, hogy a hallgatók gyorsan be tudjanak jelentkezni, és csatlakozhassanak egy csoportos beszélgetéshez videókonferencián keresztül. Végül a videókonferencia egyik alapvető előnye a gyorsaság és a kényelem. A tanulók kiemelhetik egy modul fő pontjait, és megoszthatják benyomásaikat az élő online kurzusról. Ezért az LMS-nek még jobbá kell tennie az együttműködést.
Ez az e-kurzus készítői számára is előnyöket biztosít. Így a külső eszközök integrációja segít egy erős EdTech vállalkozás felépítésében. Még ha a csapatod csak 5-6 főből áll is, sokkal jobb, ha szakértők segítségét kéred, akik felismerik a problémákat és kijavítják azokat. Így egy videókonferencia-megoldás integrálása javítani fogja a munkafolyamataidat azáltal, hogy önálló és dinamikus munkakörnyezetet teremt. Ebből mindenki profitál, beleértve a fejlesztőket, elemzőket, marketingeseket, tanárokat stb.
A 3 legnépszerűbb videókonferencia-platform LMS-integrációhoz
A beépített megoldások mellett harmadik féltől származó, több funkcióval rendelkező megoldásokat is csatlakoztathat. Például vegyük figyelembe az oktatási rendszerben történő megvalósítás három leggyakoribb lehetőségét.
Zoom
Ennek a szoftvernek az integrálása a tanulásmenedzsment-rendszerébe fellendíti az e-kurzus fejlesztését. Mindenki értékes tudáshoz juthat bárhonnan, ahol stabil internetkapcsolat áll rendelkezésre. Ebben az esetben egy speciális Zoom csatlakozót kell használnia, amely segít egyedi együttműködési környezetet létrehozni az oktatók és a tanulók között. Ennek eredményeként a közönsége további szoftver telepítése nélkül nézheti online az órákat.
A Zoom számos tevékenységtípus megszervezésére alkalmas (órák virtuális tantermekben, találkozók szakértőkkel, új termékek bemutatói stb.). E megoldás és az LMS kombinálásával kényelmes környezetet biztosíthat a videokonferenciákhoz. Ennek eredményeként minőségi elektronikus oktatást kínálhat közönségének.
Google Meet
A Google Meet kiváló lehetőség a tanulóival folytatott csoportos hívások megszervezésére. Használhatja arra, hogy beszéljen a közönségével, megossza a képernyőjét, valamint dokumentumokon vagy prezentációkon dolgozzon. Népszerűségét tekintve a Google Meet összemérhető az első lehetőséggel.
Az integráció használatához a diákoknak rendelkezniük kell Google-fiókkal. Ha nincs nekik, egy új létrehozása csak néhány percet vesz igénybe. Emellett a Google Meet eszközöket biztosít virtuális szoba létrehozásához az oktatási platform elhagyása nélkül, valamint fájlok megosztásához a Google Drive-on.
Microsoft Teams
Ez a jól ismert videokonferencia-szoftver egyedülálló eszközt kínál online és offline iskolák számára. A Teams for Education segítségével új funkciókat adhat a tanulásmenedzsment-rendszeréhez. Így ez a megoldás kiegészíti a tanulási élményt.
Először is, a Microsoft Teams lehetővé teszi a csoportos videókommunikáció megszervezését. Nincs szüksége fiókra ahhoz, hogy virtuális szobát hozzon létre egy híváshoz. Csak szerezzen egy egyedi linket, és küldje el az oktatási platform chatjén keresztül, így a diákok azonnal csatlakozhatnak a híváshoz és kommunikálhatnak a tanárral.
Következtetés
Foglaljuk össze. A videókonferencia megadja diákjainak a szakmájukban való sikerhez leginkább szükséges készségeket. És nem számít, hogy valami újat tanulnak, vagy csak felfrissítik tudásukat. A diákok azonban csak akkor tudnak érdemi előrelépést elérni, ha kapcsolatba léphetnek Önnel, és közös hangot találhatnak.
Ráadásul a videókonferencia nem igényel hatalmas idő- és pénzbefektetést. Épp ellenkezőleg, amint integrál egy ilyen innovatív eszközt a tanulásmenedzsment-rendszerbe, első osztályú felhasználói élményt alakíthat ki. Végső soron a közvetlen kommunikáció minden ember számára alapvető. Ezért fordítson különös figyelmet a videókonferencia oktatási platformjához való hozzáadására egy e-kurzus program fejlesztése során.
Reméljük, hogy cikkünk segített innovatív eszközöket bevezetni az eLearning rendszerébe. Emellett a következő cikkekben még többet fogunk beszélni a harmadik féltől származó megoldások integrációjáról, és Ön is segíthet nekünk további témák keresésében. Írja meg a saját változatait a hozzászólások között!