Come utilizzare al meglio i video nell'e-learning

Come utilizzare al meglio i video nell'e-learning!

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by Liubomyr Sirskyi
Copywriter at Kwiga

All'incremento del potere trasformativo dell’apprendimento si aggiunge il crescente numero di persone che consumano informazioni sotto forma di contenuti video. Si dice che i tutorial su qualsiasi argomento, le lezioni lunghe e dettagliate o i video possano avere un potere straordinario nel catturare l’attenzione. Due altre caratteristiche combinate sono la capacità di semplificare idee complesse e suscitare gioia durante l'apprendimento.

Questo post esplora le migliori pratiche per l'uso del video nell'e-learning, rivelando il suo potere intrinseco e i diversi tipi che possono essere utilizzati per massimizzare la sua efficacia.

Il Potere del Video nell'E-Learning

Il video non sostituisce i metodi di apprendimento normali; si presenta come un mezzo interattivo e trasformativo che modella l'esperienza educativa. In effetti, la capacità del video di catturare sia esperienze visive che uditive gli conferisce una portata multisensoriale che impartisce apprendimento in un modo che nessun altro testo potrebbe.

Miglior Retenzione e Coinvolgimento

Le percentuali di ritenzione possono quindi aumentare notevolmente; questo è uno degli aspetti importanti del video rispetto ad altri formati nell’e-learning. Si stima che un utente trattenga il 95% del messaggio guardandolo in un video e solo il 10% leggendolo come testo. I grafici spiegano chiaramente come il video renda semplici informazioni complesse per aiutare lo studente a ricordare. Ad esempio, un buon video può facilmente trasformare un processo complicato in grafici punto per punto, molto più facili da capire e padroneggiare per gli studenti.

Effetti Psicologici nell'Apprendimento Visivo

I video sfruttano anche la preferenza biologica del cervello per le informazioni visive rispetto a quelle testuali. Il cervello umano può elaborare immagini 60.000 volte più velocemente del testo; quindi, i video diventano un mezzo ideale per trasmettere contenuti che richiedono un consumo rapido. Inoltre, l'apprendimento visivo è stato collegato a una migliore comprensione, dove il cervello può assimilare e integrare meglio le informazioni visive nel sapere già acquisito.

Infografica sul Consumo di Video nell'E-Learning

Queste sono statistiche sorprendenti che supportano l'ampio uso del video nell'e-learning. L'86% delle aziende utilizza video per la formazione, mentre il 98% degli studenti ha dichiarato di preferire guardare un video per dettagli su un prodotto o servizio piuttosto che leggerne un testo. Inoltre, il mercato globale dei video di e-learning è destinato a crescere del 10,26% annuo fino al 2026, quando raggiungerà i 52 miliardi di dollari.

Tipi di Video nell'E-Learning

Sebbene il video nell'e-learning sia un modo estremamente vasto e versatile per catturare l'attenzione degli studenti, la sua efficacia è determinata dai tipi di video utilizzati. I diversi tipi di video servono scopi educativi distinti, e conoscerli ti aiuterà a selezionare il formato perfetto per il tuo contenuto.

Video Istruttivi

Il video istruttivo è forse il più standard tra i video di e-learning. Questi trasmettono una particolare abilità o procedura; generalmente, sono come dimostrazioni passo-passo a disposizione degli utenti. Gli argomenti che meglio si apprendono in modo pratico, ad esempio cucina o formazione software, sono illustrati perfettamente da video istruttivi.

Esempio: Un tutorial sull'uso di un software applicativo, che guida l'utente attraverso l'interfaccia dell'applicazione e spiega come eseguire diverse funzioni. L'utente segue il tutorial, interrompe e riproduce il video quante volte vuole fino a padroneggiare un determinato passaggio.

Video Esplicativi

Il video esplicativo chiarisce idee complesse in modo dettagliato e semplificato. Pertanto, in applicazioni come l’introduzione di nuovi argomenti o teorie difficili, i video esplicativi sono molto compatibili nel delineare concetti, facilitando la comprensione da parte di tutti gli studenti.

Esempio: Un video esplicativo sulla blockchain spiegherà, utilizzando un linguaggio semplice, immagini e analogie, come funziona la tecnologia blockchain, rendendo il concetto molto più facile da comprendere per il pubblico.

Video Interattivi

I video interattivi consentono agli studenti di essere guidati attraverso i contenuti in modi ancora più coinvolgenti, poiché possono interagire con il contenuto. Questi spesso includono elementi cliccabili come quiz, punti decisionali o scenari ramificati, in cui le scelte dello studente determinano il corso del video.

Esempio: In un video interattivo di formazione sulla sicurezza, uno studente si trova in uno scenario lavorativo e ha l'opzione di scegliere l'azione di sicurezza corretta. In base alla scelta effettuata, la situazione cambierà e l'apprendimento sarà principalmente basato su questa azione.

Video Testimonial e di Studi di Caso

I video testimonial e di studi di caso offrono una prospettiva reale all'interno dell'ambiente di apprendimento. Questi video includono studenti o esperti che condividono le loro esperienze e i video di studi di caso presentano casi reali per illustrare concetti esemplari.

Video di Studi di Caso

Esempio: Un video testimonial potrebbe mostrare uno studente soddisfatto che descrive come un corso online lo abbia aiutato a raggiungere i suoi obiettivi professionali, mentre un video di studio di caso potrebbe analizzare un progetto di successo e discutere le diverse strategie e strumenti utilizzati nel progetto che hanno portato al suo successo.

Video Animati

I video animati sono ideali per raccontare storie o presentare visivamente idee complesse o astratte in modo coinvolgente. La visualizzazione di questi concetti non ha pari con i video in live-action grazie alla loro natura creativa e flessibile.

Esempio: Un video animato sul ciclo di vita delle stelle può mostrare visivamente tutte le fasi dell'evoluzione stellare, cosa impossibile con un video in live-action.

Migliori Pratiche per l'Integrazione del Video nell'E-Learning

L’uso potenziale dei video nell'e-learning richiede un’integrazione attenta e strategica. La sezione successiva descrive le migliori pratiche per assicurare che i tuoi contenuti video siano coinvolgenti e di valore educativo.

Qualità del Contenuto

Un altro fattore di efficacia dei video è la qualità del contenuto. La qualità del video può migliorare notevolmente l’esperienza di apprendimento. Durante la produzione video, ci si dovrebbe concentrare su questi aspetti:

  • Chiarezza. Il contenuto del video deve essere chiaro. Usa un linguaggio comprensibile per il pubblico target ed evita un linguaggio complesso o visualizzazioni che possano causare confusione.
  • Rilevanza. Il contenuto del video dovrebbe essere strettamente collegato agli obiettivi di apprendimento. Se non lo è, può distrarre lo studente e compromettere l'efficacia della lezione.
  • Valore di produzione. Non è necessaria una produzione hollywoodiana, ma è importante un certo livello di professionalità. Una buona illuminazione, un suono chiaro e un buon lavoro con la telecamera possono influenzare positivamente il modo in cui il video è percepito.

Durata del Video

Le capacità di attenzione hanno raggiunto minimi storici nel ritmo odierno. Per questo, un video dovrebbe essere il più breve possibile. La ricerca indica che il periodo più adatto per un video educativo è tra i 6 e i 9 minuti. Dopo questo periodo, la capacità di ritenzione dello studente diminuisce. Se hai troppo contenuto, suddividilo in più video anziché in uno solo.

Accessibilità

Nella creazione di video per l'e-learning, l'accessibilità dovrebbe essere una priorità. Ciò garantisce che il contenuto sia accessibile a tutti gli studenti, indipendentemente dalle capacità fisiche. Ecco alcuni modi per garantire l'accessibilità:

  • Uso di sottotitoli e trascrizioni. Questo aiuta gli studenti con disabilità uditive e quelli che preferiscono leggere piuttosto che ascoltare. È utile anche in ambienti sensibili al suono dove l’audio potrebbe non essere un’opzione.
  • Compatibilità con le piattaforme. Assicurati che i tuoi video possano essere visualizzati su tutti i dispositivi e le piattaforme, inclusi i dispositivi mobili, che sono ormai il mezzo più comune per accedere ai contenuti e-learning. I video devono caricarsi rapidamente e riprodursi senza problemi, indipendentemente dal dispositivo usato.

Strategie per il Coinvolgimento

Per ottenere la massima efficacia dai tuoi video, devi includere elementi interattivi che coinvolgano attivamente lo studente. Questi possono essere:

  • Quiz interattivi. Consentono allo studente di testare la propria comprensione subito dopo aver appreso un nuovo concetto. Questo non solo rafforza il contenuto, ma supporta anche migliori processi di recupero delle informazioni.
  • Pausa per la riflessione. Fare pause consente allo studente di avere il tempo di riflettere su ciò che ha appena visto. È particolarmente efficace se seguito da una domanda o uno spunto per incoraggiare una riflessione più profonda.
  • Link cliccabili e scenari ramificati. Queste funzioni consentono allo studente di scegliere un percorso diverso, personalizzando così l’esperienza di apprendimento.

Coinvolgimento degli studenti

Personalizzazione

L’e-learning sta enfatizzando sempre più la personalizzazione. Esiste, naturalmente, uno spazio per un apprendimento più efficace e coinvolgente se il contenuto video è sufficientemente personalizzato in base alle preferenze degli studenti. Ecco alcune modalità:

  • Percorsi di apprendimento adattivi. Usa i dati comportamentali degli studenti per offrire video che corrispondano al loro ritmo e stile di apprendimento. Ad esempio, se uno studente fatica a comprendere un concetto, il sistema potrebbe raccomandare video extra che spiegano o approfondiscono l’argomento.
  • Rilevanza linguistica e culturale. Assicurati che il contenuto del video sia adatto alla cultura e nella lingua appropriata per il pubblico target. Questo può includere la creazione di versioni diverse dello stesso video per le preferenze regionali o renderlo disponibile in diverse lingue.

Strumenti e Piattaforme per Creare Video di E-Learning

La scelta giusta di strumenti e piattaforme per sviluppare video di e-learning è il primo passo per creare contenuti di alta qualità che coinvolgano al meglio la tua audience. Che tu sia un creatore di video esperto o nuovo al processo, esistono molti strumenti che cercano di soddisfare esigenze e budget diversi.

Strumenti per la Creazione di Video

Esistono diversi strumenti di creazione video progettati per diversi livelli di competenza e tipi di video. Di seguito, alcuni tra i più popolari:

  • Kwiga. Questa piattaforma di corsi online consente di registrare video utilizzando strumenti interni e modificarli per le lezioni online. Inoltre, è possibile utilizzare l'integrazione con YouTube, Zoom e altri strumenti preziosi per trasmettere e condividere contenuti video per i propri corsi online.
  • Camtasia. Registrazione dello schermo, editing video ed elementi interattivi come quiz sono strumenti ideali per video istruttivi. La sua interfaccia intuitiva lo rende accessibile a tutti i tipi di utenti, dai principianti agli esperti.
  • Adobe Premiere Pro. È uno strumento di editing video professionale che ti aiuterà a creare video di alta qualità e ben rifiniti. La maggior parte dei professionisti lo utilizza per le sue funzionalità avanzate, come il montaggio multi-camera, la correzione del colore e il miglioramento dell'audio. La curva di apprendimento è ripida—ma i risultati ne valgono la pena.
  • Vyond. È una piattaforma straordinaria per creare video animati. Dispone di una vasta gamma di personaggi, accessori e sfondi che consentono di creare animazioni esplicative in modo leggero e divertente.
  • Powtoon. Un altro creatore di video e presentazioni animati molto popolare, Powtoon, è noto per la sua interfaccia drag-and-drop e per i modelli predefiniti che permettono di realizzare video di qualità professionale a velocità estremamente rapide.

Piattaforme di Hosting e Condivisione Video

Dopo aver creato il tuo video, il passo successivo è scegliere la piattaforma giusta per ospitarlo e condividerlo con i tuoi studenti. La scelta di una piattaforma influenza il livello di accessibilità, coinvolgimento e, in generale, l'efficacia del tuo contenuto video.

Piattaforme di Hosting Video

  • YouTube. YouTube è la più grande piattaforma di condivisione video al mondo ed è quindi ideale per ospitare video didattici. È particolarmente utile se si mira a un vasto pubblico. Inoltre, grazie agli strumenti di analisi integrati di YouTube, diventa facile monitorare il coinvolgimento dei visitatori e i loro dati demografici per migliorare i contenuti nel tempo.
  • Vimeo. Molti lo utilizzano per la sua interfaccia pulita, priva di pubblicità e per la qualità del video. Dispone anche di impostazioni avanzate di privacy che lo rendono eccellente per ospitare video destinati a un pubblico ristretto, come corsi privati o sessioni di formazione aziendale.
  • Loom. Probabilmente una delle piattaforme più popolari per creare e condividere video istruttivi veloci, Loom è molto intuitiva. Tra gli usi principali della registrazione dello schermo troviamo tutorial, sessioni di feedback e presentazioni. I video possono essere facilmente condivisi tramite un link, il che è conveniente sia per il creatore che per lo spettatore.
  • Wistia. Wistia è stata sviluppata principalmente per le aziende e le istituzioni educative. Dispone di analisi dettagliate, lettori video personalizzati, strumenti per la generazione di contatti e molte altre opzioni, rendendola ideale per progettare un'esperienza e-learning di marca e professionale per le organizzazioni.

Come Misurare l’Efficacia dei Video nell’E-Learning?

È fondamentale misurare le metriche giuste per valutare l'efficacia del contenuto video. Di seguito le più importanti:

  • Tasso di coinvolgimento. Il tasso di coinvolgimento ti informa su quanto gli studenti tendono a guardare il video. Se lo studente si disconnette a un certo punto, questo potrebbe significare due cose: il contenuto non è interessante o il video è troppo lungo. Può essere utile monitorare dove avvengono le disconnessioni per imparare da esse.
  • Tasso di completamento. Mostra la percentuale di studenti che ha guardato l’intero video. Alti tassi di completamento indicano che il video è coinvolgente e rilevante per gli studenti. Tassi di completamento molto bassi o molto alti possono suggerire che il video è noioso, irrilevante, troppo lungo o troppo breve.
  • Ritenzione delle conoscenze. Questo aspetto riguarda la capacità degli studenti di ricordare ciò che è stato visto nel video. Altri modi per testare la ritenzione delle conoscenze possono includere quiz post-video, compiti o valutazioni pratiche. Se questo è il caso, un alto tasso di ritenzione implica che il video è stato efficace.
  • Tasso di clic (CTR). Il CTR può essere importante per i video che contengono parti interattive o link incorporati per approfondimenti. Aiuta ad analizzare quanti studenti sono attratti da tali elementi, indicando che sono interessati e coinvolti nel contenuto.
  • Feedback degli studenti. Il feedback diretto degli studenti è il più prezioso. Sondaggi, questionari e domande aperte riassumono come il video è stato percepito, apprezzato e su cosa può essere migliorato.

Un'altra area importante nella valutazione dell'efficacia dei video è la raccolta e l'analisi dei feedback degli spettatori. Al termine di un video, richiedi l'opinione degli studenti tramite sondaggi o questionari per comprendere i punti di forza e di debolezza del contenuto. I quiz testano anche la comprensione, mentre le opinioni dei focus group possono fornire una maggiore profondità di analisi.

Conclusione

Ciò che ha fatto la differenza è l'integrazione del video nell'e-learning come modo entusiasmante di presentare il materiale didattico. Comprendere l'importanza dei video aiuta a scegliere il tipo giusto, seguire le migliori pratiche e superare le sfide comuni; questo aiuterà l'educatore o l'organizzazione a creare contenuti video che migliorano notevolmente l'esperienza di apprendimento.