Vebināri var darīt vairāk nekā tikai vienreiz sniegt vērtību. Tie nodrošina atkārtojamu un strukturāli definētu platformu. Tas nozīmē, ka jebkurā brīdī nākotnē studenti var iegādāties jūsu vebināru kā mācību produktu, kas viņiem nodrošinās tūlītēju piekļuvi šim vērtīgajam materiālam.
Izmantojot šo rakstu, jums būs skaidrs un strukturēts rīcības plāns, kā paveikt šo uzdevumu.
Vebināra satura pārskatīšana
Lai sāktu izstrādāt kursu no vebināriem, jums ir jānoskatās vebinārs no iesācēja skatpunkta, lai iegūtu svarīgu informāciju par to, kā jūs pasniedzat informāciju vebinārā. Tāpat apkopojiet informāciju par to, kā jūs varat uzlabot šo prezentāciju, kad tā tiek pārveidota par pilnvērtīgu kursu.
Meklējiet trīs galvenos informācijas aspektus:
-
Skaidrība – vai galvenie jēdzieni ir viegli saprotami, vai arī tie šķiet pārlēkājam no vienas idejas uz citu bez savstarpējas saistības?
-
Dziļums – vai prezentācijā ir pietiekami daudz materiāla, lai izveidotu pilnvērtīgu kursu, vai arī galvenie jēdzieni ir jāpaplašina?
-
Iesaistīšana – kādi jautājumi tika uzdoti visbiežāk prezentācijas laikā? Kuri prezentācijas elementi izraisīja vispozitīvāko auditorijas reakciju?
Ja vebinārs piedāvā pilnīgu problēmas risinājumu, tad tā struktūra, visticamāk, ir piemērota pārveidošanai par pilnvērtīgu kursu. Ja vebinārs tikai ievieš vienu atsevišķu jēdzienu, iespējams, būs nepieciešamas papildu nodarbības vai piemēri. Šajā posmā mērķis ir novērtēt saturu pirms tā ieviešanas kā pilnvērtīga kursa.
Sadaliet vebināru kursa struktūrā
Vebinārs ir viena gara prezentācija. Kursam ir nepieciešamas īsas, mērķētas nodarbības, kas veido loģisku secību. Jūsu uzdevums ir sadalīt šo lielo prezentāciju īsu nodarbību sērijā.
Lai to paveiktu, vispirms sadaliet savu vebināru galvenajos blokos. Tie vairumā gadījumu parādās dabiski: ievads, galvenās idejas, piemēri, kļūdas, rīki un jautājumu un atbilžu sadaļa. Pēc tam katru galveno bloku sadaliet nodarbību sērijā ar 5–12 minūšu garumu.
Vienkārša struktūra var izskatīties šādi:
-
1. modulis: Pamatideja
-
1. nodarbība: Kas apguvējam ir jāzina
-
2. nodarbība: Kāpēc tas ir svarīgi daudziem cilvēkiem
-
2. modulis: Soļi vai metodes
-
1. nodarbība: Pirmais solis
-
2. nodarbība: Otrais solis
-
3. modulis: Piemēri un prakse
-
1. nodarbība: Gadījuma izpēte
-
2. nodarbība: Biežāk pieļautās kļūdas
Meklējiet trūkstošos elementus. Dažiem jēdzieniem ir nepieciešami papildu skaidrojumi. Dažiem soļiem ir vajadzīgas pārejas. Pievienojiet tos savam plānam. Ideja ir izstrādāt saturu tā, lai tas efektīvi vestu apguvējus no neskaidrības uz izpratni.
Pārrakstiet un paplašiniet nodarbību saturu
Kad esat izveidojis kursa struktūru, sāciet katru nodarbību pārvērst rakstiskā materiālā. Ir trīs galvenie aspekti, kam pievērst uzmanību:
Skaidrība
Garāki skaidrojumi ir jāsaspiež īsos, kodolīgos apgalvojumos. Izslēdziet lieko materiālu (piemēram, atkāpes, aizpildītājus un nebūtiskus stāstus), kas varēja darboties tiešraides vebināra kontekstā, bet kursā traucē mācību procesu.
Atbalsta materiāli
Darba burtnīcām, veidnēm, kontrolsarakstiem un soli pa solim ceļvežiem jāpapildina katra nodarbība kā praktiskiem rīkiem, kas atbalsta studentu mācīšanos un jēdzienu pielietošanu. Pat vienkāršākais atbalsta materiāls (piemēram, vienas lapas kopsavilkums) ievērojami palielina kursa vērtību.
Vizuālie palīglīdzekļi
Vizuālie palīglīdzekļi (piemēram, ekrānuzņēmumi, diagrammas, īsas slaidu prezentācijas) var vienkāršot sarežģītus jēdzienus un palīdzēt izprast jaunu informāciju. Ja vebināram esat izveidojis slaidu komplektu, izmantojiet visefektīvākos slaidus un pārstrādājiet pārējos, pirms tos iekļaujat kursā.
Pievienojiet praksi un novērtēšanu
Maksas kurss prasa vairāk nekā tikai informāciju. Studenti paliks iesaistīti, ja viņi varēs nekavējoties pielietot apgūto praksē. Tāpēc katrai nodarbībai kursā var pievienot vienkāršus praktiskus uzdevumus. Tam nav jābūt sarežģītam.
Šeit ir labas iespējas:
-
Mazie uzdevumi – īsa aktivitāte, ko var paveikt 5–10 minūtēs.
-
Pārdomas – daži jautājumi, kas palīdz saistīt ideju ar savu situāciju.
-
Kontrolsaraksti – saraksts, kam sekot, izpildot uzdevumu.
-
Viktorīnas – nelielas viktorīnas galveno punktu nostiprināšanai.
-
Mazie projekti – praktisks uzdevums, kas apvieno vairākas nodarbības.
Pielāgojiet prezentācijas formātu savai tēmai. Mērķis nav vērtēšana, bet gan mācīšanās. Balstoties uz savu pieredzi tiešsaistes vebinārā, ja jums bija jautājumu un atbilžu sadaļa, šie jautājumi parādīs, kur praktiskās aktivitātes studentiem sniegs vislielāko ieguvumu.
Kursa noslēgumā varat iekļaut arī gala projektu vai veidni. Tas sniedz apguvējiem taustāmu mērķi, ko sasniegt, un sasnieguma sajūtu, kad viņi nonāk līdz kursa beigām.
Izveidojiet kursa materiālus
Tagad, kad esat pabeidzis satura struktūru un melnrakstus, ir pienācis laiks izveidot kursu, izmantojot divas metodes: jūs varat izmantot daļas no sava vebināra vai izveidot jaunus ierakstus (vai abu kombināciju).
Vebināra fragmentu izmantošana
Ja jūsu vebināru sērijai ir kvalitatīvs attēls, laba skaņa un nav garu, no tēmas novirzītu sadaļu, jūs varēsiet izmantot ierakstu un sadalīt to vairākās daļās. Atcerieties pievienot pārejas un no jauna ierakstīt ievadu, lai skaidri norādītu pārejas punktus vai moduļu maiņu.
Nodarbību atkārtota ierakstīšana
Dažus moduļus var labāk uztvert, ierakstot noslīpētu video, kurā jūs koncentrēti tos izskaidrojat. Atkārtota ierakstīšana ļauj samazināt traucējošos faktorus video, pilnveidot skaidrojumus, lai uzlabotu tempu, un panākt vienotību visā kursā.
Tāpat katrai video nodarbībai ieteicams pievienot papildu atbalsta materiālus, tostarp:
-
Slaidus, kas palīdz vizualizēt izklāstītos punktus
-
Darba lapas / veidnes
-
Video kopsavilkumu
-
Transkripcijas ar subtitriem
-
Lejupielādējamu resursu sarakstu
Viss iepriekš minētais palīdz padarīt studentu pieredzi pilnvērtīgu un palielina kursa vērtību. Ņemiet vērā, ka studenti dod priekšroku skaidrām prezentācijām, nevis pārmērīgi spilgtiem dizainiem.
Iepakojiet kursu
Pēc mācību materiālu apkopošanas ir pienācis laiks visu sakārtot strukturētā formā, kas nodrošina apguvējiem skaidru mācību pieredzi. Šajā posmā kurss sāk izskatīties kā īsts produkts.
Pirmais solis kursa iepakošanas procesā ir platformas izvēle, kurā var augšupielādēt video un darba lapas un izveidot kursa moduļus. Daudzas platformas ļauj iestatīt piekļuves noteikumus, pakāpeniski atvērt nodarbības laika gaitā un pievienot nepieciešamos sertifikātus.
Pēc tam izveidojiet vienkāršu, bet autentisku kursa lapu, kas ietver trīs galvenās sastāvdaļas:
-
Rezultāta solījums – kāds būs ieguvums studentam?
-
Kursa struktūra – sniedziet moduļu un nodarbību kopsavilkumu.
-
Kursa detaļas – definējiet, kam kurss ir paredzēts, kas tajā ir iekļauts un cik ilgs ir kurss.
Rakstot šo kursa lapu, izmantojiet vienkāršu un tiešu stilu. Nepārspīlējiet. Studenti meklē konkrētus faktus par to, ko viņi iegādājas.
Kursa cenai jāatbilst moduļu skaitam, satura dziļumam un sniegtās transformācijas vērtībai. Var pievienot arī izvēles bonusus, piemēram, veidnes, jautājumu un atbilžu sarunas ierakstu vai privātu kopienu. Visi šie papildinājumi palielina kursa vērtību un piesaista klientus, neprasot daudz papildu laika vai pūļu.
Uzsāciet un reklamējiet kursu
Auditorija, kas jau ir noskatījusies jūsu vebināru, ir vislabākais pamats jauna kursa uzsākšanai. Jūs jau esat iepazīstinājis šo auditoriju ar tēmu un pasniedzēja mācīšanas stilu, tāpēc šie cilvēki, visticamāk, būs ieinteresēti jūsu jaunā kursa piedāvājumā.
Turklāt, kad jums ir šī siltā auditorija, tā ir lieliska vieta, no kuras uzrunāt arī citus potenciālos studentus.
Šeit ir dažas ātras idejas jaunā kursa palaišanai:
-
Nosūtiet sekojošu e-pastu visiem, kas reģistrējās jūsu vebināram, un iekļaujiet informāciju par kursu un to, kā tas balstās uz apmeklēto vebināra sesiju.
-
Izmantojiet vebināra laikā uzdotos jautājumus kā mārketinga materiālus. Ja viens un tas pats jautājums tika uzdots vairākkārt, izceliet, ka kurss satur padziļinātu informāciju tieši par šo tēmu.
-
Izveidojiet nelielu agrīnā piedāvājuma atlaidi pirmajai studentu grupai, kas pierakstās kursam.
-
Izmantojiet vebināra un/vai kursa nodarbību fragmentus sociālajos tīklos, lai potenciālajiem studentiem parādītu jūsu mācīšanas stilu.
-
Piedāvājiet ātras rīcības bonusu tiem, kas pierakstās noteiktā laika posmā, piemēram, kontrolsarakstu vai mini ceļvedi.
Nav nepieciešams uztraukties par sarežģītām mārketinga kampaņām. Ja jūsu saturs ir spēcīgs, pietiks ar vienkāršu un tiešu paziņojumu par jauno kursu. Pēc pirmās palaišanas jūs vēlēsieties turpināt kursa regulāru popularizēšanu. Iepriekš notikuša vebināra pārveidošana ļauj to izmantot kā ilgtermiņa produktu un stabilu ienākumu avotu.
Secinājums
Vebinārs var būt vairāk nekā tikai tiešsaistes pasākums. Ar nelielu struktūras un resursu papildinājumu vebināru var pārveidot par pilnvērtīgu kursu, ko studenti var iegādāties jebkurā laikā. Sarežģītākā kursa izveides daļa jau ir paveikta, jo jūs to izdarījāt brīdī, kad vadījāt savu vebināru.
Soļi ir vienkārši: izvērtējiet to, kas jums jau ir, sadaliet nodarbības nelielās, viegli uztveramās daļās, aizpildiet robus ar papildu skaidrojumiem, noslīpējiet saturu, salieciet kursu kopā un piedāvājiet to auditorijai, kas jums jau uzticas. Ar labi izpildītu stratēģiju viens vebinārs var kļūt par ilgtspējīgu resursu, kas turpina izglītot un nest ienākumus bez papildu laika spiediena.