Les webinaires peuvent faire bien plus que délivrer de la valeur une seule fois. Ils offrent une plateforme reproductible et structurellement définie. Cela signifie qu’à tout moment dans le futur, des étudiants pourront acheter votre webinaire comme un produit de formation leur donnant un accès immédiat à ce contenu précieux.
Avec cet article, vous disposerez d’un plan d’action clair et structuré pour accomplir cette tâche.
Examiner le contenu du webinaire
Pour commencer à développer votre cours à partir des webinaires, vous devez regarder le webinaire du point de vue d’un débutant afin de recueillir des informations importantes sur la manière dont vous présentez les informations. Rassemblez également des éléments sur la façon dont vous pouvez améliorer cette présentation une fois qu’elle aura été convertie en un cours à part entière.
Recherchez trois éléments clés :
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Clarté – Les concepts clés sont-ils faciles à suivre ou semblent-ils passer d’une idée à l’autre sans lien apparent ?
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Profondeur – La présentation contient-elle suffisamment de matière pour construire un cours complet, ou devez-vous approfondir les concepts clés ?
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Engagement – Quelles questions ont été posées le plus souvent pendant la présentation ? Quels éléments de la présentation ont suscité une réaction positive du public ?
Si le webinaire propose une solution complète à un problème, alors sa structure est probablement suffisante pour être convertie en un cours complet. Si le webinaire se limite à introduire un seul concept, des leçons ou des exemples supplémentaires seront probablement nécessaires. L’objectif à ce stade est d’évaluer le contenu avant de le mettre en œuvre sous forme de cours complet.
Transformer le webinaire en structure de cours
Un webinaire correspond à une seule présentation longue. Un cours nécessite des leçons courtes et ciblées qui s’appuient les unes sur les autres. Votre mission consiste à diviser cette grande présentation en une série de leçons courtes.
Pour ce faire, commencez par découper votre webinaire en blocs principaux. Ils apparaissent naturellement dans la plupart des cas : introduction, idées principales, exemples, erreurs, outils et questions-réponses. Ensuite, divisez chaque bloc principal en une série de leçons d’une durée de 5 à 12 minutes.
Une structure simple peut prendre la forme suivante :
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Module 1 : Idée centrale
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Leçon 1 : Ce que l’apprenant doit savoir
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Leçon 2 : Pourquoi cela compte pour beaucoup de personnes
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Module 2 : Étapes ou méthodes
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Leçon 1 : Première étape
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Leçon 2 : Deuxième étape
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Module 3 : Exemples et pratique
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Leçon 1 : Étude de cas
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Leçon 2 : Erreurs courantes
Identifiez les éléments manquants. Certains concepts nécessitent des définitions supplémentaires. Certaines étapes requièrent des transitions additionnelles. Ajoutez-les à votre plan. L’idée est de concevoir votre contenu de manière à guider efficacement vos apprenants de la confusion vers la compréhension.
Réécrire et enrichir le contenu des leçons
Une fois le cadre de votre cours établi, commencez à convertir chaque leçon en contenu écrit. Trois éléments doivent retenir votre attention :
Clarté
Les explications plus longues doivent être condensées en énoncés courts et concis. Éliminez les éléments superflus (par exemple, les digressions, le remplissage et les anecdotes non pertinentes) qui pouvaient fonctionner dans le contexte d’un webinaire en direct, mais qui nuisent à l’apprentissage dans un cours.
Supports pédagogiques
Des cahiers d’exercices, des modèles, des listes de contrôle et des guides pas à pas devraient accompagner chaque leçon en tant qu’outils pratiques pour soutenir l’apprentissage et l’application des concepts par les étudiants. Même le support le plus simple (par exemple, un résumé d’une page) apporte une valeur significative au cours.
Aides visuelles
Les aides visuelles (par exemple, captures d’écran, schémas, diapositives courtes) peuvent simplifier des concepts complexes et faciliter la compréhension de nouvelles informations. Si vous avez créé un diaporama pour le webinaire, utilisez les diapositives les plus efficaces et améliorez les autres avant de les intégrer au cours.
Ajouter de la pratique et de l’évaluation
Un cours payant exige plus qu’une simple transmission d’informations. Les étudiants resteront engagés s’ils peuvent immédiatement mettre en pratique ce qu’ils ont appris. Ainsi, des composantes de pratique simples peuvent être ajoutées à chaque leçon. Cela n’a pas besoin d’être compliqué.
Voici de bonnes options :
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Mini-tâches – Une activité rapide pouvant être réalisée en 5 à 10 minutes.
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Réflexions – Quelques questions qui aident à relier l’idée à leur propre situation.
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Listes de contrôle – Une checklist à suivre lors de la réalisation d’une tâche.
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Quiz – Des mini-quiz destinés à renforcer les points clés.
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Mini-projets – Un devoir pratique qui intègre une série de leçons.
Adaptez le format de votre présentation à votre sujet. L’objectif n’est pas l’évaluation, mais l’apprentissage. En vous appuyant sur votre expérience de webinaire en ligne, si vous avez inclus une partie questions-réponses, ces questions vous indiqueront où les activités pratiques seront les plus bénéfiques pour les étudiants.
Vous pouvez également inclure un projet final ou un modèle vers la fin de votre cours. Cela donne aux apprenants un objectif concret à atteindre et un sentiment d’accomplissement lorsqu’ils arrivent au terme du cours.
Produire les supports du cours
Maintenant que vous avez finalisé le plan de votre contenu et les brouillons, il est temps de créer votre cours selon deux méthodes : vous pouvez soit utiliser des parties de votre webinaire, soit créer de nouveaux enregistrements (ou une combinaison des deux).
Utiliser des extraits du webinaire
Si votre série de webinaires dispose d’images, d’un bon son et ne contient pas de longues sections hors sujet, vous pourrez récupérer les séquences et les découper en plusieurs parties. Pensez simplement à ajouter des transitions et à réenregistrer une introduction afin d’indiquer clairement les points de transition ou les changements de modules.
Réenregistrer les leçons
Certains modules peuvent être mieux capturés en enregistrant une vidéo soignée dans laquelle vous les expliquez de manière ciblée. Le réenregistrement permet de réduire les distractions visuelles, d’affiner vos explications pour améliorer le rythme et d’assurer une cohérence sur l’ensemble du cours.
Vous devrez également inclure des supports supplémentaires pour accompagner chaque leçon vidéo, notamment :
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Des diapositives pour aider à visualiser les points abordés
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Des feuilles de travail / modèles
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Un résumé de la vidéo
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Des transcriptions avec sous-titres
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Une liste de ressources téléchargeables
L’ensemble de ces éléments contribue à offrir une expérience étudiante complète et à ajouter de la valeur à votre cours. Gardez à l’esprit que les étudiants préfèrent des présentations claires plutôt qu’un excès de designs tape-à-l’œil.
Mettre en forme et structurer le cours
Après avoir rassemblé vos supports pédagogiques, il est temps de tout organiser dans une structure claire permettant à vos apprenants de bénéficier d’une expérience d’apprentissage fluide. C’est à ce moment-là que le cours commence réellement à ressembler à un produit abouti.
La première étape du processus consiste à choisir une plateforme sur laquelle vous pourrez téléverser vos vidéos et feuilles de travail et assembler les modules du cours. De nombreuses plateformes permettent de définir des règles d’accès, de diffuser les leçons progressivement dans le temps et d’ajouter les certificats nécessaires.
Ensuite, créez une page de cours simple mais authentique contenant trois éléments clés :
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Promesse de résultat – Quel est le bénéfice final pour l’étudiant ?
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Structure du cours – Fournissez un résumé des modules et des leçons.
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Détails du cours – Définissez à qui s’adresse le cours, ce qui est inclus et combien de temps il dure.
Utilisez un style simple et direct pour rédiger cette page. N’en faites pas trop. Les étudiants recherchent avant tout des informations claires sur ce qu’ils achètent.
Le prix du cours doit être proportionnel au nombre de modules, à la profondeur du contenu et à la valeur de la transformation proposée. Des bonus optionnels tels que des modèles, un enregistrement de session de questions-réponses ou une communauté privée peuvent être ajoutés. Tous ces éléments supplémentaires augmentent la valeur du cours et attirent les clients sans nécessiter beaucoup de temps ou d’efforts supplémentaires.
Lancer et promouvoir le cours
L’audience qui a déjà assisté à votre webinaire constitue la meilleure base pour lancer un nouveau cours. Vous avez déjà présenté le sujet et la méthode pédagogique de l’instructeur à ce public, il est donc naturellement plus susceptible d’être intéressé par votre nouvelle offre.
De plus, une fois cette audience « chaude » constituée, elle constitue un excellent point de départ pour élargir le lancement à d’autres personnes.
Voici quelques idées rapides pour lancer votre nouveau cours :
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Envoyez un e-mail de suivi à toutes les personnes inscrites à votre webinaire, en incluant des informations sur le cours et sur la manière dont il prolonge la session de webinaire à laquelle elles ont assisté.
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Utilisez les questions posées pendant le webinaire comme éléments marketing. Si une même question a été posée plusieurs fois, mettez en avant le fait que le cours traite spécifiquement ce point.
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Créez une petite réduction « early bird » pour le premier groupe d’étudiants qui s’inscrivent au cours.
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Utilisez des extraits du webinaire et/ou des leçons du cours sur les réseaux sociaux afin de donner aux futurs étudiants un aperçu de votre style d’enseignement.
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Offrez un bonus à action rapide à toute personne qui s’inscrit dans un délai déterminé, comme une checklist ou un mini-guide.
Il n’est pas nécessaire de mettre en place des campagnes marketing complexes. Si votre contenu est solide, une annonce simple et directe de votre nouveau cours suffira. Après le premier lancement, vous devrez continuer à promouvoir votre cours régulièrement. La réutilisation d’un webinaire existant permet d’en faire un produit pérenne et une source de revenus constante.
Conclusion
Un webinaire peut aller bien au-delà d’un simple événement en ligne. Avec l’ajout d’une structure et de ressources adaptées, il peut être transformé en un cours complet que les étudiants peuvent acheter à tout moment. La partie la plus difficile de la création d’un cours est déjà derrière vous, puisque vous l’avez accomplie lors de la présentation de votre webinaire.
Les étapes sont simples : analysez ce que vous avez, découpez vos leçons en segments digestes, comblez les lacunes avec des explications supplémentaires, affinez votre contenu, assemblez votre cours et proposez-le à une audience qui vous fait déjà confiance. Avec une stratégie bien exécutée, un seul webinaire peut devenir un actif durable qui continue d’éduquer et de générer des revenus sans pression de temps supplémentaire.