หากคุณต้องการทดสอบทักษะของผู้เรียนคอร์สออนไลน์ คุณควรสร้างและเปิดใช้แบบทดสอบออนไลน์ แต่ตั้งแต่ขั้นตอนการพัฒนา ก็มีคำถามมากมายเกิดขึ้นแล้ว เช่น ควรเพิ่มคำถามในแบบทดสอบกี่ข้อ ควรเลือกรูปแบบคำถามแบบใด ควรกำหนดคะแนนผ่านเท่าไร เป็นต้น เราพร้อมตอบทุกคำถามเหล่านี้ในคู่มือการสร้างแบบทดสอบบนแพลตฟอร์ม eLearning ของเรา
ประโยชน์ของแบบทดสอบออนไลน์
แพลตฟอร์ม eLearning แต่ละแห่งมีเครื่องมือสร้างแบบทดสอบที่ใช้งานง่าย โดยมีฟีเจอร์และฟังก์ชันแตกต่างกันซึ่งผู้สอนและผู้เรียนสามารถนำไปใช้ได้ แต่ทั้งหมดมีข้อดีร่วมกันดังนี้:
สะดวกสำหรับผู้เรียน
ผู้เรียนแต่ละคนสามารถทำแบบทดสอบบนแพลตฟอร์มออนไลน์ได้ทุกเวลาที่สะดวก ซึ่งสำคัญอย่างยิ่งในกรณีที่ผู้เรียนเรียนคอร์สแบบไม่พร้อมกันและกำหนดตารางเรียนด้วยตนเอง
ประหยัดเวลา
แบบทดสอบออนไลน์ช่วยให้ผู้สร้างคอร์สตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนได้อย่างรวดเร็วผ่านการตรวจอัตโนมัติ ทำให้กระบวนการทั้งหมดง่ายขึ้น เร็วขึ้น และประหยัดขึ้น
ตรวจสอบความรู้ได้อย่างลึกซึ้ง
แต่ละแบบทดสอบใช้รูปแบบคำถามที่หลากหลาย ผู้เรียนจึงไม่สามารถเดาคำตอบแบบสุ่มแล้วข้ามไปยังส่วนถัดไปได้
มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างเต็มที่
แพลตฟอร์ม eLearning สมัยใหม่ช่วยให้คุณ สร้างแบบทดสอบออนไลน์ ที่เพิ่มแรงจูงใจของผู้เรียนและยกระดับคุณภาพการทดสอบความรู้ได้
ประเมินผลอย่างเป็นกลาง
การตรวจคำตอบอัตโนมัติช่วยขจัดปัจจัยจากมนุษย์และอิทธิพลจากปฏิสัมพันธ์ส่วนตัวระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน
รับข้อเสนอแนะทันที
แพลตฟอร์ม eLearning สมัยใหม่ช่วยให้ปรับแต่งการทดสอบได้ เพื่อให้ผู้ใช้แต่ละคนได้รับคำอธิบายเมื่อเลือกคำตอบผิด
การวิเคราะห์ข้อมูลโดยละเอียด
ผู้สอนสามารถเข้าถึงสถิติผลการทดสอบได้ ช่วยให้คุณมุ่งเน้นผลลัพธ์ของผู้เรียนแต่ละคนหรือปรับเปลี่ยนโปรแกรมคอร์สได้
7 ขั้นตอนง่ายๆ ในการสร้างแบบทดสอบบนแพลตฟอร์มออนไลน์
ต่อไป ถึงเวลาทำความรู้จักกับขั้นตอนการสร้างแบบทดสอบออนไลน์แล้ว นี่คือคู่มือทีละขั้นตอน
เลือกเครื่องมือสำหรับสร้างแบบทดสอบ
สำหรับกรณีของเรา ขั้นตอนนี้ง่ายมาก LMS Kwiga มีเครื่องมือสร้างแบบทดสอบในตัวที่ช่วยให้คุณสร้างรายการโจทย์ได้หลายรูปแบบ
กำหนดประเภทของการทดสอบ
แบบทดสอบในคอร์สออนไลน์มี 2 ประเภท:
- แบบทดสอบระหว่างเรียน. มีเป้าหมายเพื่อเสริมความรู้ของผู้เรียน จึงให้เวลาและจำนวนครั้งในการเลือกคำตอบที่ถูกต้องมากกว่า
- แบบทดสอบปลายคอร์ส. แบบทดสอบนี้กำหนดเวลาอย่างชัดเจนและให้โอกาสตอบถูกเพียงครั้งเดียว
ก่อนเลือกประเภทการทดสอบ คุณควรทบทวนโปรแกรมคอร์สและพิจารณาวัตถุประสงค์ของแบบทดสอบ
เลือกรูปแบบคำถาม
แบบทดสอบในคอร์ส eLearning มีรูปแบบคำถามหลากหลาย นี่คือประเภทคำถามที่ใช้กันมากที่สุด:
- เลือกคำตอบเดียว – ผู้ใช้ต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว
- เลือกหลายคำตอบ – หลักการคล้ายกับประเภทก่อนหน้า แต่ในกรณีนี้คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อจากรายการ รูปแบบคำถามนี้ซับซ้อนกว่าและต้องอาศัยความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านอย่างแม่นยำ
- จริง/เท็จ – ผู้ใช้ตัดสินว่าข้อความนั้นเป็นจริงหรือเท็จ
- คำตอบสั้น – ผู้ใช้ต้องกรอกคำตอบเป็นข้อความหรือตัวเลข จึงไม่สามารถเลือกคำตอบแบบสุ่มได้
- เรียงลำดับ – ผู้เรียนต้องเรียงตัวเลือกให้ถูกต้อง รูปแบบนี้มักใช้ให้เรียงลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หรือจัดเรียงตัวเลข
- เติมคำในช่องว่าง – รูปแบบนี้ประกอบด้วยโจทย์เกี่ยวกับแนวคิดหรือรูปแบบบางอย่าง ผู้ใช้ต้องเติมช่องว่างด้วยการลากคำหรือส่วนของวลีจากรายการ หรือพิมพ์คำตอบ
- จับคู่ – ผู้ใช้ต้องเชื่อมคำ รูปภาพ หรือวลีที่เป็นคู่กัน คุณยังสามารถเพิ่มตัวเลือกที่ตั้งใจให้ผิดเพื่อเพิ่มความซับซ้อนให้คำถามได้
ความซับซ้อนของการทดสอบขึ้นอยู่กับจำนวนรูปแบบที่เลือก อย่างไรก็ตาม ไม่ควรทำแบบทดสอบให้ซับซ้อนเกินไป
จัดทำคำถามและคำตอบ
ประสิทธิภาพของแบบทดสอบออนไลน์ได้รับผลจากการเขียนโจทย์อย่างถูกต้อง โปรดจำไว้ว่าผู้เรียนไม่สามารถหาความช่วยเหลือขณะทำแบบทดสอบได้ และหากพวกเขาไม่เข้าใจเนื้อหา ก็จะไม่รู้ว่าควรเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องอย่างไร ดังนั้นคุณควรจัดทำคำถามและคำตอบอย่างรอบคอบ นี่คือคำแนะนำของเรา:
- ใช้คำถามที่เรียบง่ายและตรงประเด็น โดยควรเป็นประโยคที่มีความยาวไม่เกิน 20 คำ และไม่มีรูปแบบภาษาที่ซับซ้อน
- ข้อความไม่ควรมีการกล่าวซ้ำหรือวลีที่ขัดแย้งกันเอง โดยเฉพาะในโจทย์ "จริง/เท็จ" มิฉะนั้นผู้เรียนอาจไม่เข้าใจคำถาม
- ระบุข้อเท็จจริงที่แน่นอน แบบทดสอบออนไลน์ไม่เหมาะกับข้อมูลโดยประมาณ
- คำถามปลายเปิดควรขึ้นต้นด้วยคำว่า "อะไร" "ทำไม" "เท่าไร" เป็นต้น
- พิจารณาตัวเลือกคำตอบที่สอดคล้องกับโครงสร้างแต่ทำให้ผู้เรียนไขว้เขวอย่างรอบคอบ
- หลีกเลี่ยงการใช้ตัวเลือกคำตอบ "ถูกทุกข้อ" และ "ผิดทุกข้อ"
- สำหรับโจทย์เติมคำในช่องว่าง อย่าใช้ตัวเลือกที่ทำให้เกิดความผิดพลาดโดยไม่ตั้งใจ เช่น พิมพ์อักษรพิมพ์เล็กแทนอักษรพิมพ์ใหญ่ หรือเพิ่มตัวอักษรเกินมา เพราะคำตอบอาจถูกต้อง แต่ระบบจะไม่นับให้อัตโนมัติ
กฎทั้งหมดนี้สำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างโจทย์ที่ชัดเจนและประเมินความรู้ของผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม
กำหนดพารามิเตอร์เฉพาะสำหรับแบบทดสอบออนไลน์ของคุณ
การเลือกพารามิเตอร์ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์เฉพาะของการทดสอบ ไม่ว่าจะเพื่อเสริมความรู้ที่ได้รับหรือเพื่อตรวจสอบความเข้าใจเนื้อหา ไม่ว่าในกรณีใด ผู้สร้างคอร์สจะกำหนดพารามิเตอร์สำคัญ 4 ประการ
คะแนนผ่าน
เมื่อจัดทำแบบทดสอบออนไลน์ คุณอาจลังเลเกี่ยวกับคะแนนผ่าน ดังนั้นเราจึงไม่สามารถให้คำแนะนำที่ใช้ได้กับทุกกรณีได้ ควรเริ่มจากเป้าหมายของคอร์ส
ตัวอย่างเช่น คุณกำลังพัฒนาแบบทดสอบระหว่างเรียนเกี่ยวกับพื้นฐานการออกแบบเว็บไซต์ เป้าหมายหลักคือเสริมเนื้อหาที่ผู้เรียนได้เรียนไปและเติมเต็มช่องว่างความรู้ คะแนนผ่านที่เหมาะสมคือ 70 จาก 100 คะแนน
หากคุณกำลังทดสอบความรู้ของบุคลากรทางการแพทย์ คุณสามารถกำหนดให้ต้องได้ 100 คะแนนจาก 100 คะแนน เหตุผลง่ายๆ คือ ชะตาชีวิตของผู้ป่วยขึ้นอยู่กับการกระทำของแพทย์ และความผิดพลาดใดๆ มีต้นทุนสูง
กำหนดพารามิเตอร์เฉพาะสำหรับแบบทดสอบออนไลน์ของคุณ
สำหรับจำนวนข้อสอบ ผู้สอนมักให้ตอบ 25 ถึง 30 ข้อ อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้มีคลังโจทย์รวมมากกว่านั้นเล็กน้อย (75 ถึง 120 ข้อ) ในกรณีนี้ ระบบจะสุ่มเลือกคำถามจากรายการและนำเสนอให้ผู้เรียน แบบทดสอบจึงมีความแตกต่างสำหรับผู้เรียนแต่ละคนและลดโอกาสการทุจริตได้
จำนวนครั้งที่อนุญาตให้ตอบ
หากคุณวางแผนจัดแบบทดสอบปลายคอร์ส ให้ผู้ใช้มีโอกาสเพียงครั้งเดียว การตอบแบบสุ่มจะทำได้ยาก แต่ผู้เรียนจะได้รับคะแนนที่เป็นกลางมากขึ้น
การแตกแขนง
พารามิเตอร์นี้สำคัญต่อการทดสอบระหว่างเรียน หลักการของการแตกแขนงนั้นง่ายมาก: เมื่อผู้เรียนทำผิด พวกเขาจะได้รับคำอธิบายของคำตอบที่ถูกต้อง หากเลือกตัวเลือกที่ถูกต้อง ก็จะไปยังคำถามถัดไป แนวทางนี้ช่วยให้ผู้ใช้เข้าใจเนื้อหา eLearning ได้ดีขึ้น
ใช้เวลาสักหน่อยเพื่อสร้างดีไซน์ที่สมบูรณ์แบบ
ไม่ใช่ผู้เรียนทุกคนจะสนุกกับการทำแบบทดสอบ และสำหรับผู้ใช้บางคน เหตุการณ์นี้เหมือนฝันร้าย แต่ผู้สร้างคอร์สทุกคนสามารถเปลี่ยนกระบวนการนี้ให้เป็นกิจกรรมที่สนุกและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้นได้ เพียงใส่ใจในรายละเอียดและเพิ่มการโต้ตอบ คุณทำได้ 2 วิธีดังนี้:
- การออกแบบภาพ. เลือกเลย์เอาต์ใหม่สำหรับแต่ละคำถาม เช่น ฟอนต์หรือสีพื้นหลังที่แตกต่างกัน
- เสียงบรรยาย. เพิ่มไฟล์ที่บันทึกไว้ล่วงหน้าหรือบันทึกเสียงโดยตรงใน Kwiga LMS จากนั้นคุณสามารถใช้ฟีเจอร์ภายในเพื่อตัดเสียงรบกวนที่ไม่เกี่ยวข้องออกจากการบันทึกได้
ด้วยแนวทางการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่เหมาะสม คุณสามารถเพิ่มโจทย์ที่น่าสนใจเพื่อยกระดับประสิทธิภาพของการทดสอบได้
กำหนดเวลาสำหรับการทำแบบทดสอบ
ปัจจัยสำคัญอีกประการคือข้อจำกัดด้านเวลา คุณควรกำหนดเวลาเพื่อไม่ให้ผู้เรียนมีโอกาสทุจริต โดยเฉลี่ย ผู้สร้างคอร์สกำหนดเวลาระหว่าง 10 ถึง 30 นาที อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับจำนวนข้อและความซับซ้อนของแบบทดสอบ
เวลานี้เพียงพอสำหรับการทำโจทย์ทั้งหมด เพราะท้ายที่สุดแล้ว หากผู้เรียนไม่เข้าใจหัวข้อเลย แม้แต่โพยก็ช่วยไม่ได้
5 เคล็ดลับสำหรับการสร้างแบบทดสอบบนแพลตฟอร์มคอร์สออนไลน์
หากคุณต้องการสร้างแบบทดสอบออนไลน์ครั้งแรกได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว หรือปรับปรุงแบบทดสอบที่มีอยู่ คุณควรทำตามกฎบางประการ นี่คือ 5 เคล็ดลับที่ใช้ได้จริงสำหรับการทำแบบทดสอบออนไลน์:
เลี่ยงการใช้ถ้อยคำซับซ้อน
คำถามและคำตอบที่เป็นไปได้ควรชัดเจนและเข้าใจง่าย ดังนั้นหลีกเลี่ยงความกำกวม การใช้สำนวนซับซ้อน และเนื้อหาที่ขัดแย้งกัน ความยาวที่เหมาะสมของแบบทดสอบทั่วไปคือ 20-25 ข้อ
ความแปลกใหม่และความหลากหลาย
ยิ่งคำถามที่ผู้ใช้ตอบน่าสนใจและหลากหลายมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งสนุกมากขึ้น นอกจากนี้ รูปแบบโจทย์ที่แตกต่างกันยังช่วยให้คุณประเมินความเชี่ยวชาญของผู้เรียนได้ดีขึ้น
ด้วยแพลตฟอร์มออนไลน์ คุณสามารถเพิ่มโจทย์ได้มากมาย จากนั้นแพลตฟอร์มจะสร้างชุดข้อสอบเฉพาะสำหรับผู้ใช้แต่ละคนโดยอัตโนมัติ ช่วยลดโอกาสการทุจริตและเพิ่มความเป็นกลางในการประเมิน
กฎ 30/40/30
กฎนี้แสดงสัดส่วนที่เหมาะสมของรูปแบบคำถาม ซึ่งทำให้การทดสอบมีประสิทธิภาพ แบบทดสอบควรมีคำถามที่มีคำตอบถูกต้องข้อเดียว 30% มีคำตอบถูกต้องหลายข้อ 40% และคำถามปลายเปิด 30% (คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถามหรือภารกิจเชิงปฏิบัติ)
ข้อเสนอแนะ
แบบทดสอบแบบดั้งเดิมในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยมักไม่มีข้อเสนอแนะ คุณจำได้ไหมว่าเคยได้รับกระดาษที่ขีดคำตอบผิดไว้? คุณคงอยากถามครูว่า "ทำไมคุณถึงคิดเช่นนั้น?"
การทดสอบในคอร์สออนไลน์เกือบคล้ายกับแบบดั้งเดิม แต่ผู้เรียนสามารถได้รับข้อเสนอแนะอย่างรวดเร็วสำหรับทุกโจทย์ ตัวอย่างเช่น ระบบจะแสดงคำอธิบายของคำตอบที่ถูกต้องโดยอัตโนมัติ ผู้เรียนจึงเข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าทำไมจึงตอบผิด
จำนวนโจทย์ที่เหมาะสม
หากคุณเลือกชุดคำถามจำนวนมากเกินไป ผู้เรียนจะรู้สึกกังวลและหมดแรงจูงใจในการเรียนต่ออย่างรวดเร็ว ดังนั้นควรเลือกจำนวนข้อที่เหมาะสม: 10-20 ข้อสำหรับแบบทดสอบทั่วไป 30-50 ข้อสำหรับแบบทดสอบระหว่างเรียน และ 50-60 ข้อสำหรับแบบทดสอบวัดความรู้ปลายคอร์ส แนวทางนี้ช่วยให้คุณประเมินความเชี่ยวชาญได้อย่างมีคุณภาพโดยไม่ทำให้ผู้ใช้กังวล
สรุป
แบบทดสอบออนไลน์เป็นวิธีที่เหมาะสมในการวัดความรู้และช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาของคอร์สได้ดียิ่งขึ้น และการทำแบบทดสอบอัตโนมัติช่วยลดขั้นตอนที่ซ้ำซาก ทำให้ผลลัพธ์มีความเป็นกลางมากขึ้น
เราหวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับคุณ หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างแบบทดสอบออนไลน์บนแพลตฟอร์มการศึกษา โปรดแสดงความคิดเห็นไว้ด้านล่าง คำถามที่ดีที่สุดจะถูกนำไปใช้เป็นหัวข้อสำหรับเนื้อหาใหม่ของเรา