KWIGA súgóközpont LMS (oktatás) Gamifikáció Gamifikáció: A résztvevői státuszok beállítása

Gamifikáció: A résztvevői státuszok beállítása

Cikkek:

Lépésről lépésre útmutató a résztvevői státuszok létrehozásához és kezeléséhez a tanulási folyamat hatékony gamifikálása érdekében.


Ebben a cikkben:


A játékosítás hatékony eszköz a motiváció és az elköteleződés növelésére a tanulási folyamatban. Amikor a tanulók pontok és státuszok formájában látják a fejlődésüket, természetes módon törekednek a teljesítményük javítására. Ez további motivációt teremt a rendszeres tanuláshoz és a kurzusban való aktív részvételhez.

Státusz beállítása

A platform biztosítja a szükséges eszközöket egy hatékony játékosítási rendszer kialakításához.

A kezdéshez lépjen a következő helyre: Kurzusok → Játékosítás, Hűség.

Ez a cikk részletes útmutatót nyújt a résztvevői státuszok beállításához.

A státuszok létrehozása előtt aktiválnia kell a funkciót. Lépjen a Státuszok fülre, és kapcsolja be a kapcsolót a Státuszbeállítások blokkban. Az aktiválás után teljes hozzáférést kap a státuszok létrehozásához és kezeléséhez szükséges eszközökhöz.

A platform 4 alapértelmezett státuszt kínál, amelyeket változtatás nélkül használhat, vagy teljes mértékben testre szabhat az igényei szerint.

Új státusz hozzáadásához kattintson a + Státusz gombra. 

Minden státusz egyedileg testre szabható a kurzus sajátosságai és a tanulói igények alapján.

Státusz létrehozása

  1. Vizuális megjelenés

Adjon hozzá egy élénk ikont .jpg, .png vagy .jpeg formátumban. Válasszon kis méretű képet, amely gyorsan betöltődik és jól látható. A kép egy 40x40 pixeles négyzetben fog megjelenni. Ha a kép eltérő arányú, a rendszer automatikusan arányosan méretezi át úgy, hogy az teljesen kitöltse az elemet üres területek nélkül.

A státusz neve legyen egyértelmű és motiváló. Például az egyszerű „Level 1” helyett használjon olyan neveket, mint a Kezdő vagy a Felfedező – valami olyat, ami sikerélményt és fejlődésérzetet ad a tanulóknak.

  1. Státuszok csoportosítása a jobb rendszerezésért

Ha több kurzusa vagy különböző tanulási útvonala van, érdemes külön státuszcsoportokat létrehozni. Ez lehetővé teszi, hogy a tanulók különböző tudásterületeken eltérő státuszokkal rendelkezzenek. Például egy tanuló lehet Szakértő az egyik kurzuson, és Újonc egy másikon.

Új státuszcsoport létrehozásához lépjen a következő helyre: Játékosítás, Hűség → Státuszok fül → kattintson a Csoport gombra.

Adjon meg egy csoportnevet, majd kattintson a Létrehozás gombra. Ezután alakítsa ki a saját státuszkészletét az adott csoportra vonatkozó egyedi jutalmazási feltételekkel.

Alternatívaként a státuszt az általános csoportban is hagyhatja, hogy az a tanuló teljes projektben elért eredményeit tükrözze. Ez a megközelítés jól működik egy univerzális motivációs rendszer kialakításához.

  1. Státusz megszerzésének feltételei

A beállítás legfontosabb része a státusz megszerzésének egyértelmű feltételeinek meghatározása. A platform két fő megközelítést kínál ezeknek a feltételeknek a beállításához.

Pont alapú feltétel. Ez a szabványos és leggyakoribb módszer – állítsa be a szükséges pontszámot, és adja meg, hogy a feltétel a teljes projektre vagy egy adott termékre vonatkozik-e. A tanuló akkor kapja meg a státuszt, amikor összegyűjti a szükséges pontokat.

Esemény alapú feltétel. A platformon végzett résztvevői műveletek alapján is hozzárendelhet státuszt. Válasszon eseménytípust az elérhető feltételek listájából – ezek lehetnek kurzusok, maratonok, kvízek vagy más termékek teljesítéséhez kapcsolódó események. Minden feltételnél megadhat egy konkrét terméket és további paramétereket.

Egynél több feltételt is kiválaszthat – ezeket az „ÉS” logikai operátor kapcsolja össze, ami azt jelenti, hogy a státusz csak akkor kerül kiosztásra, ha az összes felsorolt feltétel teljesül.

Javaslat: olyan feltételeket hozzon létre, amelyek teljesíthetők, de nem túl könnyűek. A tanulónak éreznie kell, hogy a státuszt erőfeszítéssel érdemelte ki.

Ne felejtsen el a végén a Feltétel mentése és a Beállítások megerősítése gombra kattintani.

További beállítási lehetőségek

Státusz láthatósága

Néha szükség van bizonyos státuszok elrejtésére a tanulók elől. Ez hasznos a platform beállítási szakaszában vagy szegmentálásra használt speciális státuszok létrehozásakor. A státusz elrejtéséhez használja a szem ikont. Ebben az esetben a státusz továbbra is működni fog a rendszeren belül, de a tanuló számára nem lesz látható.

Státuszok kézi kezelése

A maximális rugalmasság érdekében kapcsolja be a Kézi módosítások engedélyezése kapcsolót.

Ez a funkció lehetővé teszi, hogy egy tanuló státuszát manuálisan módosítsa a kapcsolati profiljában található Játékosítás fülön, az automatikus feltételektől függetlenül. 

Ez hasznos egyedi teljesítmények jutalmazására vagy egyéni körülmények figyelembevételére.

Értesítési beállítások státuszok odaítéléséhez

Ha a résztvevők értesülnek az eredményeikről, az segít fenntartani a motivációjukat. Ehhez engedélyezze a Értesítések funkciót.

A platform két lehetőséget kínál:

  • Belső értesítések küldése a platform értesítési modulján keresztül

  • E-mail-értesítések küldése egyéni üzenetsablon létrehozásának lehetőségével

A személyre szabott értesítések segítenek abban, hogy a résztvevők elismerve érezzék erőfeszítéseiket, és ösztönzik a további aktivitást.

Hogyan jelennek meg a státuszok a tanuló számára

A tanuló Vezérlőpult profiljában a résztvevők megtekinthetik előrehaladásukat és aktuális státuszukat.

Ha a következő státusz megszerzéséhez bizonyos számú pontot kell összegyűjteni, a tanuló egy folyamatjelző sávot lát, amely az összegyűjtött pontokat és a szükséges összes pontot mutatja.

Ha a következő státusz meghatározott feltételek teljesítése esetén jár (nem pontalapú), a folyamatjelző sáv szürkének jelenik meg, és pontok helyett egy szöveges leírás jelenik meg a követelményről →. Amikor a tanuló erre a hivatkozásra kattint, egy ablak nyílik meg a következő státusz megszerzéséhez szükséges feltételek részletes magyarázatával.

A megfelelően beállított státuszok ösztönzik az aktív tanulást. A státuszrendszer elismeri a résztvevők eredményeit, és motiválja őket arra, hogy tovább fejlődjenek.

Ne feledje: A hatékony gamifikáció egyensúlyt teremt a kihívás és az elérhetőség között. Állítson be reális feltételeket a státuszok megszerzéséhez, hogy a tanulók érezzék a haladást és elégedettséget tapasztaljanak az elért eredményeik miatt. Rendszeresen vizsgálja felül a résztvevők aktivitását, és szükség szerint módosítsa a beállításokat az optimális eredmények elérése érdekében.