Творці курсів часто стикаються з купою проблем, адже вони змагаються за увагу учнів. Однак є потужний інструмент, який підходить для різних цілей (у тому числі електронного навчання) — сторітейлінг. За допомогою додавання певних історій до навчального матеріалу, ви зможете зацікавити студентів, підвищити якість навчання та допомогти їм засвоїти нові знання. Це дозволить успішно застосовувати їх у майбутньому після закінчення курсу.
Але як цього досягти? У цій статті ми розглянемо, що таке сторітелінг і як використовувати його під час створення онлайн курсів на платформі для дистанційного навчання. Також ми дамо декілька порад, як робити це ефективно.
Що таке сторітелінг?
Сторітейлінгом називають мистецтво використання певних історій для передавання інформації, створення емоційних зв'язків і заклику до певних дій. Історії мають величезну силу, тому що вони допомагають нам зрозуміти навколишній світ, встановити зв'язок з іншими людьми та вчитися на власному досвіді.
У контексті онлайн-освіти історії можна використовувати для допомоги учням в розумінні складних концепцій. Вони допомагають побачити значущість теми, яку вони вивчають, і ефективніше запам'ятати інформацію.
Тому сторітейлінг — не просто звичайна розповідь про ті чи інші події. Це створення неймовірно унікальних історій, які привертають увагу та впливають на почуття й емоції учнів. Проте важливо не просто знати ази, а й розуміти, в яких випадках можна застосувати механіки сторітелінгу.
Як можна застосовувати сторітелінг в освіті?
Якщо ми говоримо про необхідність створити онлайн-школу та запустити електронний курс, то цікаві історії здатні привернути увагу студентів і зробити навчання ще більш захопливим і приємним. Тому творці курсів все частіше гуглять, "сторітелінг що це". За допомогою розповідання історій можна виконати такі завдання.
Створення емоційного зв’язку
Також сторітейлінг — це потужний спосіб створення емоційного зв'язку з учнями. Коли студенти відчувають емоційну залученість, вони найвірогідніше слухатимуть уважно все, що ви кажете та показуєте. У підсумку вони засвоять отримані знання та застосовуватимуть їх у майбутньому.
Підвищення актуальності навчання
Історії можна використовувати для підвищення актуальності навчання, наводячи реальні приклади використання досліджуваних понять у реальному світі. Цей тип сторітейлінгу допомагає учням зрозуміти цінність того, що вони вивчають, і спонукає їх застосовувати нові знання в житті. Навіть якщо навчання відбувається на платформі для дистанційного навчання , емоційний зв'язок дуже важливий.
Покращення запам’ятовування інформації
Історії можуть допомогти учням краще запам'ятати інформацію шляхом збагачення її контексту та підвищення її значущості. Це дозволяє краще запам'ятовувати інформацію.
Створення відчуття єдності
Викладач може використовувати історії для створення почуття єдності всередині групи завдяки обміну досвідом. Іноді люди проживають схожі моменти, які можуть згуртувати їх ще сильніше. Також такий сторітейлінг допомагає студентам почуватися комфортніше під час курсу.
Як застосовувати сторітелінг для створення онлайн-курсів
Якщо ви як творець курсів зацікавлені в додаванні механізмів сторітелінгу в освіту, ось кілька порад для успішного старту:
- “Зачепіть” учня. Подбайте про своєрідний "гачок", який потрібен для захоплення та зацікавлення студентів. Це може бути дивовижний факт, провокативне запитання чи інтригуюча історія з життя;
- Придумайте персонажів. Персонажі — важлива частина будь-якої історії. Під час створення персонажів для свого курсу, подумайте про те, яку цільову аудиторію ви хочете залучити та які персонажі могли б їй сподобатися. Тоді такий сторітейлінг однозначно стане в нагоді;
- Дайте контекст. Це вкрай важливо для того, щоб допомогти учням зрозуміти важливість нової теми чи концепції. Контекстом може слугувати історична чи культурна довідка, а також приклади застосування досліджуваних понять для розв’язання реальних проблем;
- Використовуйте мультимедіа. Візуальні комунікації допоможуть оживити вашу історію та зробити її більш захопливою для учнів. Використовуйте фото, відео чи інші мультимедійні елементи для ілюстрування вашої історії;
- Все геніальне – просто. Хоча сторітейлінг може бути потужним інструментом, важливо не перестаратися. Навіть якщо ваші історії прості та зрозумілі вашій аудиторії, вони мають відповідати цілям курсу;
- Створіть розкадровку. Покадрова ілюстрація історії може допомогти з плануванням вашої історії та забезпеченням плавності оповіді. Вам потрібно створити візуальне уявлення історії, включно з персонажами, обставинами та сюжетом;
- Будьте аутентичними. Аутентичність — ключ до побудови ефективної оповіді. Будьте вірними собі та своєму голосу. Намагайтеся створювати історії, які відображають ваш власний досвід і цінності.
Усі ці поради допоможуть вам успішно впровадити сторітелінг в освіту на платформі для створення онлайн курсів для будь-якої цільової аудиторії.
Приклади механік сторітелінгу в онлайн-навчанні
Ви вже зрозуміли, що сторітелінг — це потужний інструмент для підвищення залученості учнів і перетворення навчання на платформі для створення онлайн курсів на цікавий і захопливий досвід. Ось кілька прикладів механік сторітейлінгу, які покращують користувацький досвід:
Особисті історії
Викладач може поділитися своїм особистим досвідом, аби допомогти студентам краще засвоїти матеріал на заняттях. Це особливо цінно, коли він ділиться емоціями та переживаннями, які були в той момент. Такий сторітейлінг має найбільшу ефективність.
Наприклад, якщо ви ведете курс з ораторського мистецтва, можна поділитися особистою історією про те, як вам уперше довелося виступати з промовою перед великою аудиторією і ви сильно непокоїлися через це.
Кейси
Також під час онлайн-курсу можна застосовувати сторітейлінг, який ілюструє поняття чи концепції, які вивчають студенти. Викладачі можуть брати за основу кейси, щоб допомогти учням зрозуміти, як той чи інший матеріал застосовується в реальних ситуаціях.
Ось приклад: під час курсу з маркетингу можна показати конкретні кейси успішного запуску нового продукту різними компаніями.
Інтерактивна фантастика
Ще один приклад сторітелінгу в онлайн-навчанні — інтерактивні історії. Під час таких ігор учні роблять вибір, який зрештою впливає на розвиток сюжету. Ви можете додавати подібні активності до онлайн курсу, щоб допомогти студентам проаналізувати різні сценарії та побачити наслідки своїх рішень.
Наприклад, під час курсу ділової етики можна організувати інтерактивну гру, яка показує різні варіанти поведінки під час зустрічей і переговорів. Такий тип сторітейлінгу має високий ступінь залученості.
Відеоісторії
Відео — це чудовий спосіб сторітейлінгу для залучення учнів. Ви можете використовувати відео під час курсу, щоб ділитися особистими історіями, прикладами з практики чи інтерв'ю з експертами.
Наприклад, під час курсу з підприємництва можна показати учням відеоінтерв'ю з підприємцем, який ділиться власною історією успіху.
Метафори
Ще один потужний спосіб пояснення складних понять — метафори. Вони підходять для опису спеціалізованих понять шляхом їхнього зв'язку з іншими речами, які вже знайомі аудиторії.
Наведемо простий приклад такого сторітелінгу: під час курсу статистики можна використати метафору, щоб пояснити принцип роботи статистичної моделі. Її можна порівняти з рецептом, оскільки він теж має певний перелік початкових даних і чіткий алгоритм дій.
Висновки
Загалом сторітейлінг — це універсальний інструмент, який підвищує ефективність електронних курсів. Завдяки особистим історіям, кейсам, інтерактивним іграм, відео та метафорам, ви можете створити захопливий досвід навчання, що запам'ятовується надовго та допоможе студентам краще засвоїти матеріал і використати отримані знання в майбутньому.
Сподіваємося, ви зрозуміли, що таке сторітелінг і як його застосовують. Якщо у вас залишилися запитання щодо застосування сторітейлінгу в навчанні, пишіть їх у коментарях. Ми спробуємо вам допомогти!