游戏化：如何设置参与者状态

游戏化是提升学习过程中动机与参与度的有效工具。当学生看到自己的进度以积分和状态的形式呈现时，他们自然会努力提升表现。这会为持续学习和积极参与课程带来额外动力。

状态配置

该平台提供了构建高效游戏化系统所需的必要工具。

开始使用，请前往 课程 → 游戏化、忠诚度。

本文将详细介绍如何设置参与者状态。

在创建状态之前，您必须先启用该功能。前往 状态 选项卡，并在 状态设置 模块中打开开关。启用后，您将获得对状态创建和管理工具的完整访问权限。

平台提供了 4 个默认状态，您可以直接使用，也可以根据需求进行完全自定义。

要添加新状态，请点击 + 状态 按钮。 

每个状态都可以根据您的课程特点和学生需求进行单独自定义。

创建状态

1. 视觉设计

添加一个醒目的图标，格式为 .jpg、.png 或 .jpeg。请选择加载速度快且显示清晰的小尺寸图片。图片将显示在 40x40 像素的方形区域中。如果您的图片比例不同，系统会自动按比例缩放，以覆盖整个元素而不留空白区域。

状态名称应清晰且具有激励性。例如，不要使用普通的“Level 1”，而可以使用类似 Beginner 或 Explorer 这样的名称––让学生感受到成就和进步。

2. 对状态进行分组以便更好地组织

如果您有多个课程或不同的学习路径，创建单独的状态组会很有帮助。这样，学生可以在不同的知识领域拥有不同的状态。例如，学生在一门课程中可能是 Expert，而在另一门课程中则是 Newbie。

要创建新的状态组，请前往 游戏化、忠诚度 → 状态选项卡 → 点击 Group 按钮。

添加组名称并点击 创建。然后为该组建立您自己的状态集，并设置特定的授予条件。

或者，您也可以将状态保留在通用组中，以反映学生在整个项目中的总体成就。这种方式非常适合构建通用的激励系统。

3. 状态获取条件

设置中最重要的部分是明确定义获取状态的条件。平台提供了两种配置这些条件的主要方式。

基于积分的条件。 这是标准且最常见的方法––设置所需积分数量，并指定该条件适用于整个项目还是某个特定产品。学生在累计达到所需积分后即可获得该状态。

基于事件的条件。 您可以根据参与者在平台上的操作来分配状态。从可用条件列表中选择一种事件类型––这些事件可以与完成课程、马拉松、测验或其他产品相关。对于每个条件，您都可以指定特定产品和附加参数。

您可以选择多个条件––它们将通过逻辑运算符“AND”组合，这意味着只有当所有列出的条件都满足时，才会授予该状态。

建议：创建既可实现但又不过于简单的条件。学生应感到这个状态是通过自己的努力获得的。

别忘了最后点击保存条件和确认设置。

其他配置选项

状态可见性

有时，需要对学生隐藏某些状态。这在平台设置阶段或创建用于分群的特殊状态时非常有用。使用眼睛图标可隐藏状态。在这种情况下，状态仍会在系统内生效，但学生将无法看到。

手动状态管理

如需最大灵活性，请启用 允许手动更改 开关。

此功能允许您通过联系人资料中的 游戏化 选项卡手动更改学生状态，而不受自动条件限制。 

这有助于奖励独特成就，或将个别情况纳入考虑。

状态奖励的通知设置

让参与者及时了解自己的成就有助于保持动力。为此，请启用 通知 功能。

平台提供两种选项：

• 通过平台的通知模块发送站内通知

• 发送电子邮件通知，并可创建自定义消息模板

个性化通知有助于让参与者感受到他们的努力被认可，并鼓励持续参与。

学生如何查看状态

在学生的 仪表板 资料中，参与者可以查看自己的进度和当前状态。

如果获得下一个状态需要收集一定数量的积分，学生将看到一个进度条，显示已获得的积分和所需总积分。

如果下一个状态是通过满足特定条件获得的（而不是基于积分），进度条将显示为灰色，并且不会显示积分，而是显示一段要求说明文本 →。当学生点击此链接时，会打开一个窗口，详细说明获得下一个状态所需的条件。

正确配置的状态能够鼓励积极学习。状态系统会认可参与者的成就，并激励他们持续发展。

请记住： 有效的游戏化是在挑战性与可达成性之间取得平衡。请为获得状态设置现实可行的条件，让学习者感受到进步感和成就带来的满足感。定期检查参与者的活动情况，并根据需要调整设置，以获得最佳效果。