Informations générales sur la gamification

La gamification est l'un des outils permettant de transformer le processus d'apprentissage. Un système de points, de statuts, de classements et de récompenses correctement configuré crée un environnement motivant dans lequel les étudiants s'impliquent activement dans leur apprentissage et s'efforcent d'obtenir de meilleurs résultats.

Une approche globale de la gamification peut permettre :

• d'augmenter le niveau d'implication des étudiants dans le processus d'apprentissage

• de créer une motivation supplémentaire pour un apprentissage régulier

• de développer une saine concurrence entre les participants

• de garantir la reconnaissance des résultats de chaque étudiant

• de former une communauté de personnes partageant les mêmes idées grâce à des compétitions par équipes

L'utilisation combinée de différents éléments de gamification crée un système de motivation à plusieurs niveaux qui fonctionne pour les étudiants ayant des besoins et des styles d'apprentissage différents. Certains sont motivés par les réalisations individuelles et le statut, d'autres par le travail d'équipe et la compétition, d'autres encore par la possibilité de dépenser les points gagnés pour obtenir des avantages supplémentaires.

Conseil : La mise en œuvre réussie de la gamification nécessite un équilibre bien pensé entre les différents éléments du système et un suivi régulier de son efficacité. Il est important de garder à l'esprit que la gamification doit compléter un contenu de qualité et non le remplacer.

La plateforme dispose d'un système complet de points, de statuts, de classements et de récompenses qui encourage la participation active des étudiants dans leur apprentissage. Grâce à ces mécanismes, les étudiants voient les résultats concrets de leurs efforts et sont davantage motivés à poursuivre leurs études.

Attribution des points et affichage des points dans le profil de l'étudiant

L'attribution de base des points se fait en fonction des tâches pratiques réalisées. La plateforme attribue automatiquement des points aux étudiants après la réussite des tests, des exercices pratiques et d'autres tâches évaluées. À titre d'exemple, nous avons décrit comment créer et configurer l'auto-évaluation et la notation dans le guide de création de tests avec notation.

Des possibilités supplémentaires d'attribution de points sont offertes par le système d'automatisation, qui permet d'attribuer des points pour différents événements et conditions dans le cadre du cours, par exemple la consultation des leçons ou d'autres actions des participants.

Et dans la fiche de contact, sous l'onglet Gamification, l'expert a la possibilité d'attribuer ou de retirer manuellement des points à un participant individuel. Cela est utile pour encourager les étudiants particulièrement actifs ou pour ajuster le solde dans des cas particuliers.

Utilisation des points pour acheter d'autres offres

La création d'offres est décrite plus en détail dans un article séparé, veuillez prêter attention à la section Coût - Paiement en points.

Les points gagnés peuvent être dépensés comme monnaie interne de la plateforme. Dans les paramètres des offres, l'option Autoriser le paiement par points (partiellement ou entièrement, selon votre propre taux) est disponible. Par exemple, un cours supplémentaire d'une valeur de 500 hryvnias ou dollars peut être payé et vendu pour 1000 points, ou un paiement mixte peut être autorisé : 300 hryvnias + 200 points.

Gamification : statuts des participants

Lorsque les étudiants voient leurs progrès sous forme de points et de statuts, ils sont naturellement enclins à améliorer leurs résultats. Cela crée une motivation supplémentaire pour étudier régulièrement et participer activement au cours.

Le système de statuts fonctionne comme une hiérarchie des réalisations, par exemple : un étudiant peut commencer en tant que Débutant (0-100 points), puis devenir Apprenti (101-500 points), ensuite Expert (501-1000 points) et enfin Maître (plus de 1000 points), etc.

Des statuts correctement configurés encouragent les apprenants à s'impliquer activement dans leur apprentissage et permettent de reconnaître les réalisations des participants, les incitant ainsi à se perfectionner.

Vous trouverez des informations détaillées sur la configuration des statuts dans un article séparé.

Gamification : classement, compétitions

Le système de classement permet de créer un esprit de compétition entre les participants et d'accroître leur implication. Par exemple, les 10 meilleurs étudiants du mois peuvent recevoir des récompenses spéciales ou être mentionnés dans la newsletter.

Si les classements individuels créent une concurrence entre les participants, les compétitions par équipe ajoutent un tout autre niveau d'interaction. Elles rassemblent les gens en groupes, créent un sentiment d'objectif commun et de responsabilité les uns envers les autres. Les membres de l'équipe peuvent se soutenir mutuellement, partager des conseils et travailler ensemble pour atteindre un objectif commun.

La plateforme prend également en charge la création de compétitions entre équipes, ce qui ajoute un niveau supplémentaire de concurrence. Pour organiser une compétition entre équipes, vous devez créer au moins 2 classements (équipes). Par exemple, vous pouvez organiser une compétition mensuelle entre les équipes d'un même flux.

Pour plus de détails sur la configuration des classements, consultez l'article séparé.

Ludification : récompenses, badges

La plateforme Kwiga offre des fonctionnalités flexibles pour créer un système de récompenses personnalisé, qui permet de combiner la remise automatique de récompenses avec une approche individuelle pour chaque participant. Grâce à des paramètres détaillés, vous pouvez créer un système de motivation unique qui correspondra aux spécificités de votre cours et aux besoins de votre public.

Vous pouvez définir des critères spécifiques selon lesquels la plateforme attribuera automatiquement les récompenses aux participants. Chaque récompense peut avoir son propre design, sa propre description et ses propres conditions d'attribution.

Vous trouverez des informations détaillées sur la configuration des récompenses dans un article séparé.

Affichage des éléments de gamification dans le profil du participant

Le nombre de points accumulés s'affiche en haut à droite, à côté de l'avatar du profil. En cliquant dessus, vous accédez au menu Points, où, outre les points disponibles et l'historique de leur attribution, vous pouvez afficher le statut et les récompenses (si elles sont activées dans le projet).

Les données relatives à la gamification et aux réalisations de l'élève se trouvent également dans le menu Tableau de bord. Vous y trouverez une représentation visuelle du statut, des classements ou des compétitions, des réalisations, etc. Cela permet au participant d'évaluer rapidement ses progrès, de comparer ses résultats avec ceux des autres élèves et de voir les récompenses déjà obtenues et celles qui peuvent encore être obtenues.

La disposition pratique des éléments de gamification dans l'interface assure une visibilité constante des progrès des étudiants, ce qui les incite davantage à participer activement au processus d'apprentissage.