Kā izveidot dalībnieku grupu un piešķirt to asistentam

Los grupos de participantes son una configuración que permite dividir y asignar estudiantes específicos a un asistente en particular dentro de un producto de aprendizaje. Esto simplifica la gestión de los estudiantes, permite que los asistentes trabajen de manera más eficiente con su audiencia y mejora la organización del proceso de aprendizaje.

Un asistente puede tener acceso a todos los participantes de un curso; en ese caso, no es necesario crear un grupo separado. Los Grupos del Sistema para cada asistente también se crean automáticamente; más detalles sobre los grupos del sistema están disponibles en un artículo aparte.

Este artículo revisará cómo crear un grupo y añadir manualmente a los participantes.

1. Acceso al menú de creación de grupos

Abre el menú Cursos y navega a Equipo, Asistentes y Grupos de estudiantes.

Abre la pestaña Grupos: Participantes.

2. Añadir un nuevo grupo

Haz clic en el botón + para crear un grupo.

Selecciona el nombre del producto al cual se vinculará el grupo.

Introduce el Nombre del Grupo.

El nombre puede ser arbitrario. Se recomienda incluir el nombre del asistente o el nombre de la tarifa.

3. Asignar un curador

Debajo del nombre del grupo, selecciona el curador de la lista utilizando el botón +.

Este asistente tendrá acceso al grupo y podrá trabajar con los estudiantes. También puedes añadir varios asistentes que deban tener acceso al grupo.

4. Añadir participantes al grupo

La lista de la izquierda muestra a los participantes que actualmente forman parte del grupo. Al principio estará vacía.

La lista de la derecha muestra todos los usuarios disponibles en el producto. Los estudiantes pueden filtrarse o buscarse, por ejemplo, por correo electrónico o nombre.

Al hacer clic en la flecha para añadir participantes, el estudiante seleccionado se moverá de la lista de la derecha a la lista de la izquierda.

Después de realizar todos los cambios, haz clic en Guardar para actualizar la lista de participantes del grupo.

Esta función permite estructurar el proceso de aprendizaje y organizar de manera efectiva las interacciones entre los estudiantes y sus asistentes.