Nastavenia cvičení (otváranie, zatváranie)

Zadania a rôzne úlohy robia učenie interaktívnejším a efektívnejším. V Kwiga môžete jednoducho nakonfigurovať nastavenia cvičení podľa svojich vzdelávacích cieľov a sledovať pokrok študentov.

Možné nastavenia zadania alebo testu v lekcii

Po pridaní zadania do lekcie môžete jeho nastavenia prispôsobiť priamo v lekcii, viac si prečítajte tu.

Kontrolný bod (zastavenie lekcie)

Táto funkcia zabezpečuje, že študenti dokončia a úspešne splnia úlohu pred prechodom na ďalšie lekcie. Ak napríklad študenti potrebujú preukázať porozumenie dôležitým témam, môžete cvičenie nastaviť ako kontrolný bod. Nasledujúce lekcie zostanú uzamknuté, kým úloha nebude dokončená, prečítajte si tu. 

Zahrnúť do výpočtu pokroku

Môžete si zvoliť, či sa dokončenie úlohy bude započítavať do celkového pokroku študenta v kurze. Ak je úloha povinná, jej dokončenie zvýši pokrok študenta a motivuje ho dokončiť všetky praktické úlohy.

Ak je úloha voliteľná, môžete ju vylúčiť zo sledovania pokroku. Študenti ju môžu vypracovať, ak chcú, ale neovplyvní to ich celkové skóre ani ukazovateľ pokroku.

Viac o pokroku účastníkov si prečítajte v článku.

Cvičenie bude otvorené

Praktické úlohy sú predvolene dostupné hneď po otvorení lekcie. Ak však chcete, aby si študenti najskôr prešli materiál lekcie, môžete nastaviť oneskorenie. Úlohu môžete napríklad sprístupniť 30 minút po začatí lekcie, aby mali študenti čas prejsť si teóriu.

Študenti môžu dostať aj oznámenia, keď bude cvičenie dostupné, ale iba ak túto možnosť povolíte. Oznámenia pomáhajú študentom držať sa plánu, no sú voliteľné a v prípade potreby ich môžete vypnúť.

Zavrieť prístup k cvičeniu

Môžete nastaviť časový limit na dokončenie úloh. Študenti môžu na cvičení predvolene pracovať kedykoľvek, ale ak sú termíny dôležité, môžete po uplynutí termínu obmedziť prístup. Úlohu môžete napríklad sprístupniť iba na jeden týždeň od začiatku lekcie.

Poznámka: Do jednej lekcie môžete pridať viacero praktických úloh pomocou tlačidla Cvičenie a každú z nich nastaviť samostatne. Umožní vám to vytvoriť rôzne typy aktivít: jedna úloha môže byť kvíz, zatiaľ čo iná môže byť otázka s otvorenou odpoveďou alebo komplexnejšie zadanie.

Pomocou týchto nastavení môžete vytvoriť jasné a štruktúrované lekcie, ktoré motivujú študentov dokončovať úlohy načas.