Análise da conclusão das tarefas no curso

A aba Prática na seção de análises do curso oferece uma ferramenta prática para acompanhar as estatísticas sobre a conclusão de tarefas. O propósito deste relatório é garantir a transparência do progresso dos participantes, analisar os resultados e identificar áreas de melhoria.

Para acessar a aba:

1. Abra o menu Cursos na parte superior.

Escolhe um curso na secção Cursos e vai para Configurações do curso.

Abre o separador Progresso e análise e depois vai para a secção Prática.

A tabela mostra informações detalhadas sobre cada tarefa ou exercício, permitindo avaliar a sua eficácia e acompanhar o progresso dos participantes. Se necessário, o relatório pode ser descarregado nos formatos .csv ou .xlsx através do botão Exportar.

Abaixo encontra-se a descrição de todos os indicadores incluídos no relatório e o seu significado prático.

Nome da prática

Contém nomes clicáveis, divididos em duas partes:

Primeira parte, por exemplo Melancia grelhada, leva às estatísticas da prática específica. Isto é útil se quiseres ver o teu desempenho geral numa determinada tarefa.

A segunda parte, por exemplo Melancia grelhada doce–salgada, leva diretamente à lição na secção Prática do curso, onde é possível ver as respostas dos participantes.

Participantes

Mostra o número de estudantes que concluíram as tarefas. Isto ajuda a perceber quão popular ou complexa foi a atividade.

Tentativas (média)

Mostra o número médio de tentativas necessárias para realizar a tarefa. Se este número for elevado, pode indicar dificuldades de compreensão, necessidade de explicações adicionais ou — pelo contrário — um grande interesse pela atividade.
Nota: o número de tentativas permitidas é definido ao criar a tarefa.

Tempo

Mostra o tempo médio que os estudantes passam na atividade. Por exemplo, se o tempo for demasiado longo, pode significar que a tarefa deve ser simplificada ou que as instruções precisam de ser melhoradas.

Resultado médio

Calculado como a soma dos pontos obtidos por todos os estudantes, dividida pelo número de estudantes que iniciaram a tarefa. Este indicador permite avaliar o nível médio de desempenho do grupo. Um resultado baixo pode indicar uma tarefa difícil ou necessidade de materiais adicionais.

Iniciada

Mostra o número de estudantes que iniciaram a tarefa, independentemente do seu estado. Isto ajuda a perceber até que ponto a atividade envolve os estudantes.

Não iniciada

Mostra o número de estudantes que ainda não começaram a tarefa. Se forem muitos, pode ser necessário um título mais claro ou motivação adicional.

Concluída

Indica o número de participantes que terminaram a tarefa. Este indicador permite avaliar a eficácia da atividade.

Falhada

Mostra quantos estudantes não conseguiram realizar a tarefa.

Em revisão

São mostrados dois números:
– o primeiro indica o número de tarefas que estão atualmente em revisão;
– o segundo indica tentativas anteriores de tarefas que permaneceram com o status de revisão até à última tentativa. (Status atual: revisão pendente, fechado automaticamente.)

A corrigir

Mostra o número de tarefas que foram enviadas aos estudantes para correção.

Em progresso

Mostra o número de tarefas que os estudantes ainda não concluíram. Este indicador ajuda a avaliar a dinâmica do progresso deles nas atividades práticas.

Uma análise detalhada destes indicadores permite não apenas acompanhar o desenvolvimento dos participantes do curso, mas também melhorar a metodologia de apresentação do material e o nível de dificuldade das atividades práticas.