Créer un cours

Pour créer un cours sur la plateforme Kwiga, vous pouvez utiliser l’une des deux méthodes suivantes :

1. Sur le panneau supérieur, dans le coin droit, cliquez sur le bouton + et sélectionnez Cours pour démarrer rapidement la création d’un nouveau cours.

2. Dans le menu supérieur à gauche, sélectionnez Cours pour ouvrir la section où tous vos cours créés sont affichés. Dans cette section, cliquez sur le bouton + dans le coin supérieur droit.

Ensuite, saisissez le nom de votre cours et cliquez sur le bouton vert Créer. Votre cours apparaîtra dans la liste, et vous pourrez poursuivre en ajoutant des détails et du contenu.

Créer une structure de cours

La structure d’un cours sur la plateforme Kwiga est flexible : elle peut être divisée en modules avec plusieurs niveaux ou simplement composée d’une liste de leçons sans modules. Les leçons peuvent être ajoutées à un module ou exister indépendamment, ce qui vous permet d’adapter la structure à vos besoins spécifiques.

Comment créer un module :

Cliquez sur le bouton + Module.

Dans le panneau droit, saisissez le nom du module et, si vous le souhaitez, ajoutez une image de prévisualisation. Pour cela, activez l’option Ajouter un aperçu du module et téléchargez une image de 1280x720 (elle sera automatiquement redimensionnée en 75x42). Pour ajouter une description, cliquez sur le bouton Texte, image, insertion de code.

Comment ajouter des leçons :

Pour ajouter des leçons à un module spécifique, cliquez sur le bouton + à côté du nom du module.

Si vous préférez une autre structure, les leçons peuvent également être créées indépendamment des modules en cliquant sur le bouton + Leçon.

Vous pouvez réorganiser les leçons en les faisant glisser dans la liste ou en les déplaçant entre les modules. Pour modifier une leçon, cliquez sur son nom afin d’ouvrir l’éditeur de leçon, où vous pourrez ajouter ou modifier le contenu.

Ajouter du contenu aux leçons

L’éditeur de leçons sur la plateforme Kwiga vous permet de créer des leçons avec divers types de contenu : vidéos, audio, documents texte et fichiers. Chaque leçon peut inclure une ou plusieurs sections où des blocs de contenu sont ajoutés, facilitant ainsi la structuration du matériel pour une meilleure compréhension des étudiants.

Créer des sections

Une leçon peut être constituée d’une seule section ou être divisée en plusieurs sections, ce qui simplifie la navigation, notamment lorsque le contenu est volumineux. Chaque section peut être nommée pour une meilleure organisation, et leur ordre peut être modifié simplement par glisser-déposer.

Par exemple :

• La première section peut inclure une vidéo accompagnée d’un fichier de présentation.

• La deuxième section peut contenir des instructions détaillées sous forme de texte.

• La troisième section peut proposer des documents PDF en pièce jointe pour un apprentissage autonome ou des exercices pratiques.

Si la leçon ne contient qu’une seule section, celle-ci ne s’affiche pas séparément sur la page publique. Dans ce cas, le contenu est immédiatement visible pour l’étudiant dès l’ouverture de la leçon.

Ajout de contenu

To add content to the lesson, use the buttons in the Lesson Builder:

Vidéo:
Cliquez sur Vidéo pour ajouter une vidéo à la leçon. Vous pouvez :

• Ajouter un lien vers YouTube, Vimeo ou Bunny CDN.

• Télécharger directement un fichier vidéo sur l’espace de stockage de la plateforme.

Audio:
Utilisez le bouton Audio pour télécharger des conférences, des podcasts ou des messages vocaux.

Texte, image, Insertion de code :
Le bouton Texte, image, Insertion de code permet d’ajouter des explications, des instructions ou des illustrations à la leçon.

Il est également possible d’intégrer des services externes (Google Forms, Wordwall, etc.) en insérant un code iframe.
En outre, l’éditeur de texte permet d’ajouter des boutons interactifs. Par exemple, un bouton peut :

• Diriger les utilisateurs vers une ressource externe.

• Faciliter la navigation vers une autre partie du cours.

Remarque : Il est possible de formater la police du texte individuellement pour chaque bloc d’information ou de définir une police de base qui sera utilisée par défaut dans tous les blocs texte depuis les paramètres du cours, sous l’onglet Pages publiques.

Fichiers :

Utilisez le bouton Fichier pour attacher des documents, présentations ou devoirs à télécharger.

• La plateforme prend en charge les formats les plus courants (PDF, Word, etc.) et permet le téléchargement de fichiers jusqu’à 1 Go.

• Une fois téléchargé, l’accès au fichier peut être configuré. Par exemple, vous pouvez activer ou désactiver l’option de téléchargement pour les étudiants.

• Si le téléchargement est désactivé, les étudiants pourront consulter le fichier directement dans la leçon grâce à l’option de prévisualisation.

Commentaires :

Un bloc de commentaires peut être ajouté à la leçon, permettant aux étudiants de laisser des commentaires écrits ou audio. Les commentaires sur la plateforme sont publics et visibles par tous les participants ayant accès aux commentaires du produit.

💡 Remarque : Si vous souhaitez ajouter un champ pour la soumission des devoirs, il est préférable d’utiliser les tâches pratiques, comme les questions de type Devoir (LMS), plutôt que les commentaires.

Créer des tâches pratiques

Les tâches pratiques sur la plateforme Kwiga rendent les leçons interactives, permettant aux étudiants de tester leurs connaissances et de recevoir des retours précieux.

Le bouton Pratique vous permet d'intégrer des tâches directement dans la leçon. Les questions ou tâches s'affichent dans le contenu du cours, ce qui les rend idéales pour des vérifications rapides des connaissances ou de petits exercices.

Si vous préférez que les tâches soient réalisées sur une page distincte, utilisez le bouton Liste des pratiques. La leçon n'affichera que le nom de la pratique, et en cliquant dessus, l’étudiant sera redirigé vers une nouvelle page pour compléter la tâche.

Une variété de types de questions est disponible pour créer des tâches pratiques :

1. Devoir (LMS) : Ajoutez des devoirs sous forme de texte ou de contenu multimédia.

2. Choix unique : Une question où l’étudiant sélectionne une seule réponse correcte.

3. Choix multiples : Une tâche avec plusieurs réponses correctes.

4. Correspondance : Associez des éléments correspondants.

5. Remplir les lacunes : Insérez les mots ou valeurs manquants dans le texte.

6. Entretien : Recueillez des retours sans réponse correcte ou incorrecte.

7. Échelle de Likert : Utilisé pour une notation sur une échelle (par exemple, de 1 à 5).

8. Tri : Réorganisez des éléments dans le bon ordre.

9. Former un mot à partir de lettres : Construisez des mots à partir de lettres données.

10. Créer des phrases à partir de mots : Réorganisez des mots pour créer des phrases correctes.

11. Réaction : Permettez aux étudiants de répondre avec des emojis ou des réponses rapides.

12. Notation : Autorisez les étudiants à donner une note sous forme d’étoiles.

13. Oui/Non : Confirmez ou infirmez des affirmations.

14. Réponse textouelle, fichier, audio, vidéo : Les étudiants peuvent soumettre leurs réponses sous divers formats.

15. Coller le mot : Saisissez des mots ou phrases spécifiques dans un champ de réponse.

16. Liste : Sélectionnez une option dans un menu déroulant.

17. Multi-liste : Choisissez plusieurs réponses correctes dans des menus déroulants.

18. Score Net Promoteur : Évaluez la satisfaction à l’aide d’un sondage NPS.

Ces outils offrent des options flexibles pour créer des expériences d’apprentissage engageantes et interactives.

Ajustement de la pratique dans la leçon

La plateforme Kwiga vous permet de personnaliser les tâches pratiques afin de les adapter aux exigences spécifiques de votre cours. Voici les principales options disponibles pour configurer les tâches pratiques :

1. Point de contrôle (Arrêter la leçon)

Cette fonctionnalité définit un point de contrôle où les étudiants ne peuvent accéder aux leçons suivantes qu’après avoir complété la tâche. C’est un excellent moyen d’assurer la validation des connaissances et de maintenir la progression logique de l’apprentissage.

2. Utilisation dans le calcul de la progression

Si vous activez cette option, la complétion de la tâche pratique sera prise en compte dans le calcul de la progression globale du participant au cours.

3. Disponibilité de la pratique

Par défaut, la tâche pratique est disponible immédiatement après l’ouverture de la leçon. Si vous souhaitez définir un délai d’accès, activez l’option La pratique sera ouverte.

4. Fermeture de l’accès à la pratique

L’accès à une tâche pratique peut être limité dans le temps. Par défaut, il n’y a aucune restriction, et les étudiants peuvent accéder à la tâche indéfiniment. Si nécessaire, définissez des périodes spécifiques de disponibilité pour restreindre l’accès à un laps de temps précis.

Vous pouvez ajouter plusieurs tâches pratiques à une seule leçon et personnaliser les paramètres de chaque tâche individuellement.

Ces options permettent de structurer le processus d’apprentissage tout en offrant un meilleur contrôle sur la disponibilité des tâches et la progression des étudiants.

  Configurer une leçon 

L'onglet Paramètres vous permet de configurer les principaux paramètres de la leçon.

Le statut de la leçon peut être soit brouillon, soit publié. En savoir plus.
Un brouillon reste inaccessible aux participants, tandis qu’une leçon publiée peut être consultée par les étudiants.

Pour plus de commodité, vous pouvez ajouter un aperçu de la leçon, qui sera affiché à côté du nom de la leçon dans le programme du cours. Cela aide à structurer les leçons et rend le programme plus attrayant visuellement.

Si nécessaire, activez une leçon publique — une telle leçon peut être consultée sans authentification. Une leçon publique est ouverte à tous les utilisateurs disposant du lien vers la leçon, même sans inscription sur la plateforme. En savoir plus.
Si vous devez créer une copie d'une leçon ou une leçon similaire, vous pouvez copier le contenu d'une leçon existante, puis modifier ses paramètres et son contenu selon vos besoins.

Ajuster les délais d’ouverture des leçons (dripping content)

La configuration d’une ouverture différée des leçons, également appelée dripping content, permet de fournir progressivement l’accès aux ressources, organisant ainsi un apprentissage séquentiel. Par exemple, vous pouvez rendre accessibles uniquement les premières leçons immédiatement après le paiement, et ouvrir les suivantes chaque semaine ou après une période définie.

Pour ajuster ces délais, vous devez retourner aux paramètres du cours ou quitter l’éditeur de leçon et accéder à l'onglet Dates et délais d'ouverture des leçons.

Modes d’ouverture des leçons ou modules :

Immédiatement après l’ouverture de l’accès au cours : la leçon devient disponible dès l’accès au cours.

Après N jours : une leçon ou un module s'ouvre un certain nombre de jours après le début du cours. Par exemple, si vous souhaitez ouvrir un nouveau module chaque semaine, sélectionnez cette option pour éviter de définir des dates précises pour chaque session.

Date précise : la leçon devient disponible à une date définie.

Modes de fermeture des leçons ou modules :
Vous pouvez également paramétrer la fermeture de l'accès à certaines leçons :

Indéfiniment : l’accès reste ouvert sans restriction supplémentaire.

Après N jours/heures/minutes : l'accès à la leçon est fermé après un certain délai à compter de l’accès au cours ou module.

Date précise : la leçon ou le module devient indisponible à une date définie.

Remarque : Si l’accès à un cours est accordé pour une durée limitée (ex. : deux mois), il est recommandé de gérer la fermeture via l’offre plutôt que de paramétrer des délais pour chaque leçon ou module. Lorsqu’un accès est prolongé, les dates de fermeture définies par ces délais ne s’ajustent pas automatiquement. Vous devrez alors modifier et redéfinir manuellement ces délais pour chaque participant. Pour éviter un travail supplémentaire, il est préférable de configurer la durée d’accès via les offres.

Lorsque une leçon ou un module devient disponible, les étudiants reçoivent une notification par email ainsi que dans la section des notifications de la plateforme (icône de cloche en haut à droite).

Cette fonctionnalité automatise l’accès progressif aux contenus tout en permettant un meilleur contrôle de la durée de la formation, offrant ainsi une organisation structurée et pratique pour tous les participants.

Onglet Contrôle d’Accès

L’onglet Contrôle d’Accès vous permet de gérer et de personnaliser les permissions des utilisateurs pour votre cours. Vous pouvez configurer l’accès des membres de l’équipe et des assistants afin d’assurer une collaboration fluide et une modération efficace du cours.

Tous les membres de l’équipe ayant accès à ce cours sont affichés ici.

Comment ajouter un membre de l’équipe

Dans cet onglet, il est possible de configurer la Représentent public du cours. Il s’agit d’un utilisateur affiché aux étudiants sur la page du cours en tant que propriétaire ou représentant du cours. Par défaut, il s’agit du propriétaire du compte, mais vous pouvez ajouter un autre utilisateur ou supprimer la personne publique en laissant ce champ vide. En savoir plus. 

Dans cette même section, vous pouvez gérer l’accès des assistants. Les assistants sont des utilisateurs qui aident à la modération du cours : correction des devoirs, gestion des commentaires et accompagnement des participants.

Pour les curateurs, vous pouvez configurer :

• Accès aux membres — accès complet ou limité à un groupe spécifique d’étudiants ;

• Accès aux pratiques — possibilité de masquer certaines pratiques à l’assistant ;

• Visibilité — masquer l’assistant de la liste des contacts afin que les étudiants ne puissent pas le contacter, tout en lui permettant de voir et de corriger leurs devoirs.

Ces fonctionnalités permettent d’organiser efficacement le travail des assistants sur le cours.

Configurer les pages publiques des cours

Chaque cours possède un lien unique et une page publique que les acheteurs potentiels ou les membres peuvent voir. Cette page doit fournir des informations de base sur votre produit. Vous pouvez y ajouter une image d’aperçu, une description du cours et afficher son programme.

Pour personnaliser la page, ouvrez le cours et accédez à l'onglet Paramètres. Ensuite, sélectionnez l'onglet Pages publiques.

Ajouter un aperçu du cours

Cliquez sur Ajouter et téléchargez une image depuis votre stockage ou votre ordinateur. L’image sera affichée sur la page publique du cours et dans l’annuaire Kwiga Unlock (si cette option est activée dans les paramètres ci-dessus). Ce champ est facultatif mais fortement recommandé pour améliorer l’attrait visuel.

Le format d’image recommandé est 16:9, par exemple 1920x1080 ou 1280x720 pixels. En savoir plus.

Ensuite, utilisez le bouton Texte, image, script pour ajouter une description textuelle du cours. Incluez des détails sur le programme, le format de formation, les résultats attendus ou toute autre information clé. Vous pouvez utiliser du texte, des images ou des boutons pour rendre la page plus attrayante et intuitive.

Vous pouvez également configurer l'affichage des informations et de l'aperçu du cours, par exemple en affichant la structure des modules ou des leçons afin que les participants sachent immédiatement à quoi s’attendre.

Pour vérifier l’apparence de la page du cours, cliquez sur Aperçu du cours dans le coin supérieur. 

Tant que le cours est en statut Brouillon, la page publique ne sera visible que par vous. Les autres utilisateurs n’y auront pas accès. Une fois le cours publié, la page sera accessible à tous via un lien public.

Affichage du programme du cours, options et méthodes de réglage 

Paramètres de la page Leçon/Module - Bloc au-dessus de la leçon

Dans les paramètres du cours, vous pouvez définir une police de base qui sera utilisée par défaut dans tous les blocs de texte. Vous pouvez également définir une taille de police pour l’ensemble du cours, qui s’appliquera aux blocs de texte et aux quiz. Les modifications affecteront uniquement les textes qui n’ont pas été édités manuellement.

Dans les paramètres du cours, vous pouvez ajouter un bloc au-dessus des leçons, qui apparaîtra sur toutes les pages de leçons. Ce bloc peut contenir des images, des messages texte, des boutons ou des liens, comme un lien vers une réunion Zoom, un calendrier ou un chat Telegram. Vous pouvez également intégrer des vidéos via des iframes.

Ce bloc est idéal pour publier des nouvelles, des annonces ou des informations de contact, en les rendant facilement accessibles sur chaque page du cours. Vous pouvez configurer ce bloc dans l’onglet Pages publiques des paramètres du cours.

Configuration du programme du cours

Dans l'onglet Pages publiques, en faisant défiler la page vers le bas, vous pouvez ajuster l'affichage du programme du cours. Les options suivantes sont disponibles :

• Inclure les modules dans les transitions entre les leçons : Lorsque cette option est activée, les modules contenant des informations sont inclus dans la navigation entre les leçons. Les modules vides (sans leçons ou dont toutes les leçons sont en statut "Brouillon") sont exclus.

• Afficher les modules vides : Par défaut, les modules sans leçons ou avec des leçons en statut "Brouillon" sont masqués dans le programme du cours, mais vous pouvez choisir de les rendre visibles.

• Afficher les leçons en dehors de l'offre : Les leçons non incluses dans le tarif (offre) peuvent tout de même apparaître dans le programme du cours. Vous pouvez désactiver cette option pour masquer ces leçons.

• Rendre inactifs les leçons et modules indisponibles en raison de retards : Les leçons et modules fermés en raison de paramètres de délai apparaîtront dans le programme du cours, mais ne seront pas cliquables ni actifs.

Ces paramètres offrent une plus grande flexibilité dans la présentation de la structure du cours et permettent d’adapter l’expérience aux besoins de votre public.

Publication du cours

Dans l'onglet Paramètres - Cours, vous pouvez gérer les principaux paramètres qui contrôlent la disponibilité et la visibilité de votre cours.

L'option Statut vous permet de définir la visibilité du cours. Si le cours est en statut Brouillon, il ne sera accessible qu'à l’auteur via un lien public, à condition qu’il soit connecté. Les cours en brouillon ne sont pas visibles par les autres utilisateurs. Une fois le cours Publié, il devient disponible pour tous les participants selon les paramètres que vous avez configurés.

Le paramètre Disponible dans la liste des produits contrôle si le cours apparaît parmi les produits sur la page publique de votre compte. Si cette option est désactivée, le cours ne figurera pas dans la liste publique, mais restera accessible via un lien direct.

Vous pouvez modifier le lien public du cours dans cette section.

Remarque : Nous vous recommandons d’apporter toute modification au lien avant que les étudiants n’accèdent au cours afin d’éviter des problèmes de recherche ou d’accès.

De plus, vous pouvez configurer des catégories et des tags pour aider les utilisateurs à trouver plus facilement le cours recherché.

La catégorie est affichée sur la page publique du cours et est utilisée pour le filtrage si le cours est placé dans le catalogue de cours KWIGA Unlock. Elle représente une section générale à laquelle appartient le cours, comme le design, le marketing ou les langues étrangères.

Les tags permettent une catégorisation encore plus détaillée du produit, facilitant les recherches par mots-clés et les rendant plus précises. Ils sont également affichés sur la page publique du cours, sous le nom de l’école.

Délivrance d’un certificat

Dans l'onglet Paramètres - Cours, vous pouvez également configurer la délivrance automatique des certificats. Les certificats sont générés selon les paramètres que vous définissez et sont délivrés à l’issue de la formation. Vous avez également la possibilité de télécharger votre propre modèle de certificat personnalisé.

Ces paramètres garantissent que votre cours est accessible au public cible et simplifient le processus d’attribution des certificats aux participants à la fin du cours.

Définir le prix du cours

Sur la plateforme Kwiga, vous pouvez choisir de rendre votre cours gratuit ou payant, selon vos objectifs. Pour gérer l’accès, utilisez des offres, qui vous permettent de configurer des conditions d’accès flexibles adaptées à vos besoins.

• Pour les cours gratuits, vous pouvez créer une offre gratuite qui permet aux étudiants de s’inscrire sans paiement.

• Pour les cours payants, les offres vous permettent de mettre en place différentes options, comme des plans tarifaires variés, des services supplémentaires ou des parcours d’apprentissage distincts pour différents groupes d’étudiants.

Vous trouverez plus de détails sur la configuration des offres dans un article dédié.

Ajouter le premier participant

Pour commencer à gérer les participants à votre cours, vous pouvez ajouter un étudiant manuellement dans l'onglet Membres. Cliquez simplement sur le bouton + et renseignez les informations du participant. L’adresse e-mail servira d’identifiant de connexion.

Cela est particulièrement utile pour donner un accès test à un cours, notamment si vous souhaitez tester ses fonctionnalités ou inviter quelqu’un à évaluer le contenu.

Une description détaillée du processus d'ajout de membres est disponible dans un article distinct.